Відмінності між версіями «Учебный проект "Чарівний світ казки"»
O.kozyb (обговорення • внесок) (→План проведения проекта) |
O.kozyb (обговорення • внесок) (→План проведения проекта) |
||
| Рядок 29: | Рядок 29: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| − | + | ||
| − | + | 1 тиждень: презентація учителя, виготовлення буклетів, розподіл учнів у групи для виконання роботи; | |
| + | |||
| + | 2 тиждень: добір необхідних матеріалів; консультації для груп; | ||
| + | |||
3-4 тиждень: виконання робіт; | 3-4 тиждень: виконання робіт; | ||
| + | |||
5 тиждень: захист проектів, оцінювання, фестиваль народної казки, виготовлення альманаху "Кращий казкар гімназії" | 5 тиждень: захист проектів, оцінювання, фестиваль народної казки, виготовлення альманаху "Кращий казкар гімназії" | ||
Версія за 12:08, 21 травня 2009
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Козуб Ольга Вікторівна
учитель вищої кваліфікаційної категорії Донецької гімназії № 92
Предмет, класс
Українська література 5 клас
Краткая аннотация проекта
Проект "Чарівний світ казки" розрахований на учнів 5 класу. Під час роботи учні повинні узагальнити отримані знання з теми, вміти визначати групи казок за тематикою, створювати узагальнений образ головних героїв, порівнювати риси характеру головних героїв казок різних народів,визначати спільне і відмінне. Це допоможе школярам середнього віку виховати в собі позитивні риси характеру, навчить їх протистояти життєвим труднощам, робити правильний вибір під час різноманітних ситуацій.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Як казка допомагає долати життєві труднощі
Проблемные вопросы
Чи є казка як жанр актуальною на сьогодні? Як би змінився наш світ, якби у казках раптом перемогло зло? Що було б, якби головний герой хоч один раз поступився своїм чесним ім'ям? Чи завжди твори мистецтва передають риси головних героїв казок близько до змісту казки?
Учебные вопросы
Що називаємо фольклором? Які тематичні групи казок вам відомі? У казках яких із тематичних груп героям доводиться докладати більше зусиль для досягнення мети?
План проведения проекта
1 тиждень: презентація учителя, виготовлення буклетів, розподіл учнів у групи для виконання роботи;
2 тиждень: добір необхідних матеріалів; консультації для груп;
3-4 тиждень: виконання робіт;
5 тиждень: захист проектів, оцінювання, фестиваль народної казки, виготовлення альманаху "Кращий казкар гімназії"
