Відмінності між версіями «Результаты исследования учащихся в проекте Волшебная страна»
(→Гипотеза исследования) |
(→Вывод) |
||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| − | + | ||
| − | + | Наше исследование заставило нас о многом задуматься. Но лучше, чем сказал П. Беранже, придумать сложно: "Сердце матери - неиссякаемый источник чудес". Мы уверены, что наши мамы самые настоящие волшебницы, самое главное волшебство которых - любовь к нам, детям. Теперь мы знаем, что волшебство живет в сердце и мы тоже можем быть волшебниками | |
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Версія за 14:15, 17 червня 2009
Зміст
Название проекта
Волшебная страна
Авторы и участники проекта
ученики 3 класса
Тема исследования группы
Роль Берегини рода в жизни семьи, ее ценность, неповторимость
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какие чудеса создает берегиня нашего рода?
Гипотеза исследования
Волшебницы существуют не только в сказках. Самая лучшая волшебница в мире - это моя мама, бабушка, сестра, тетя...
Цели исследования
Изучая определение,свойства, виды логарифмов, расшитить представление о логарифме, в частности, истории его возникновения. сформировать умение видеть логарифм в различных областях науки (алгебре, геометрии, астрономии) и деятельности человека (музыке и архитектуре, мореплавание); развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать и делать выводы; развивать любознательность; интеллектуальную сферу личности; уметь понимать и давать оценку прекрасного в искусстве;
Результаты исследования
презентация История логарифмов
Вывод
Наше исследование заставило нас о многом задуматься. Но лучше, чем сказал П. Беранже, придумать сложно: "Сердце матери - неиссякаемый источник чудес". Мы уверены, что наши мамы самые настоящие волшебницы, самое главное волшебство которых - любовь к нам, детям. Теперь мы знаем, что волшебство живет в сердце и мы тоже можем быть волшебниками
