Відмінності між версіями «Результаты исследования учащихся в проекте Волшебная страна»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Тема исследования группы)
(Проблемный вопрос (вопрос для исследования))
Рядок 11: Рядок 11:
  
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Могла бы математика развиваться без открытия логарифмов? Зачем нужны логарифмы?
+
Какие чудеса создает берегиня нашего рода?
  
 
== Гипотеза исследования ==
 
== Гипотеза исследования ==

Версія за 15:04, 20 травня 2009


Название проекта

Волшебная страна

Авторы и участники проекта

ученики 3 класса

Тема исследования группы

Роль Берегини рода в жизни семьи, ее ценность, неповторимость

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какие чудеса создает берегиня нашего рода?

Гипотеза исследования

Знания о истории создания логарифмах, научных розработках, открытиях учёных помогут лучше усвоить тему «Логарифмы», понять её значимость, возможность применения, ответить на вопрос «Для чего изучают логарифмы в школе?»

Цели исследования

Изучая определение,свойства, виды логарифмов, расшитить представление о логарифме, в частности, истории его возникновения. сформировать умение видеть логарифм в различных областях науки (алгебре, геометрии, астрономии) и деятельности человека (музыке и архитектуре, мореплавание); развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать и делать выводы; развивать любознательность; интеллектуальную сферу личности; уметь понимать и давать оценку прекрасного в искусстве;

Результаты исследования

презентация История логарифмов

Вывод

Проведя исследование мы выяснили, что логарифм многое может рассказать о себе с помощью своих свойств, графика и основных определений. Изучив, историю создания логарифмов,

Полезные ресурсы

Другие документы