Відмінності між версіями «Шаблон:Вики-статья учащихся»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Гипотеза исследования)
(Цели исследования)
Рядок 23: Рядок 23:
  
 
==Цели исследования==
 
==Цели исследования==
Изучая определение,свойства, виды логарифмов, расшитить представление о логарифме, в частности, истории его возникновения.
 
сформировать умение видеть логарифм в различных областях науки (алгебре, геометрии, астрономии) и деятельности человека (музыке и архитектуре, мореплавание);
 
развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать и делать выводы;
 
развивать любознательность; интеллектуальную сферу личности;
 
уметь понимать и давать оценку прекрасного в искусстве;
 
  
 
==Результаты исследования==
 
==Результаты исследования==

Версія за 12:25, 20 травня 2009

Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst: Шаблон:Вики-статья учащихся}} и шаблон развёртывается


Название проекта

Современная медицина: границы возможного и дозволенного

Авторы и участники проекта

ученики 11 класса Донецкой гимназии № 92

Тема исследования группы

Суррогатное материнство

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Суррогатное материнство – повод для радости или беспокойства за человечество?

Почему суррогатное материнство разрешено не во всех странах?

Имеет ли право женщина зарабатывать на несчастье другого, используя возможность, дарованную ей природой – рожать детей?

Гипотеза исследования

Цели исследования

Результаты исследования

презентация История логарифмов

Вывод

Проведя исследование мы выяснили, что логарифм многое может рассказать о себе с помощью своих свойств, графика и основных определений. Изучив, историю создания логарифмов,

Полезные ресурсы

Другие документы