Відмінності між версіями «Портфоліо "Подорож до країни чарівних фігур"»
(→Ім'я, прізвище) |
(→Фах, навчальний предмет) |
||
| Рядок 31: | Рядок 31: | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | Інженер-системотехник | ||
| + | |||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
Версія за 16:37, 26 квітня 2012
Зміст
Назва навчальної теми
«Просторові відношення. Геометричні фігури»
Основний та другорядні навчальні предмети
Математика, та додаткові предмети:трудове навчання, образотворче мистецтво, інформатика.
Навчальна тема
«Просторові відношення. Геометричні фігури»
Вік учнів, клас
7-8 років, 2 клас
Стислий опис проекту
Цей проект призначений для того, щоб Ви озирнувшись навкруги, побачили дивовижну геометрію будівель. Завдяки проекту діти поглиблять і закріплять свої знання з математики,трудового навчання, образотворчого мистецтва та інформатики, дізнаються багато нового, цікавого . Навчаться спостерігати і бачити світ навколо себе. Проект призначений для того, щоб геометричні фігури стали ближче і зрозуміліші школярам, щоб прийшло усвідомлення того, що усе у світі побудовано завдяки науці.
Повний План вивчення теми
План вивчення теми. Переглянути>>>
Навчальні цілі
Учні навчаться спостерігати, порівнювати, об’єднувати, креслити, моделювати й конструювати геометричні фігури. По закінченню проведення проекту учні представлять готовий проект з обраної теми.
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Антон Давидов
Фах, навчальний предмет
Інженер-системотехник
