Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Ригаль Лариси Вікторівни»
Матеріал з Iteach WIKI
Hecz06 (обговорення • внесок) (→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
Hecz06 (обговорення • внесок) (→План оцінювання (графік і опис)) |
||
Рядок 13: | Рядок 13: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
− | + | Педагогам допоможе оцінити навчальні потреби дітей, їх попередні знання, а дітям допоможе навчатися активно і більш зацікавлено: пригадувати те, що вони вже знають, вчитися формулювати запитання, формувати нові знання. | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | Такий спосіб допоможе сформувати теоретичне підґрунтя для подальшого інтелектуального розвитку дитини у початковій школі, виховати соціально активну творчу особистість, здатну дбайливо відноситись до природи. | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= |
Версія за 15:57, 21 вересня 2017
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Тема актуальна тому, що покращилися знання дітей про живу та не живу природу,стосунки між дітьми та батьками стали тіснішими.
Ідеї для покращення
Продовжувати роботу з батьками як в межах ДНЗ так і з дітьми в гуртковій роботі
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Педагогам допоможе оцінити навчальні потреби дітей, їх попередні знання, а дітям допоможе навчатися активно і більш зацікавлено: пригадувати те, що вони вже знають, вчитися формулювати запитання, формувати нові знання.
Ідеї для покращення
Такий спосіб допоможе сформувати теоретичне підґрунтя для подальшого інтелектуального розвитку дитини у початковій школі, виховати соціально активну творчу особистість, здатну дбайливо відноситись до природи.