Відмінності між версіями «Портфоліо Євтушенко Світлани Іванівни для учнів 5 класу "Подорож до Олімпу"»
(→Диференціація навчання) |
(→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=Стислий опис проекту = | =Стислий опис проекту = | ||
| − | + | Учні 5 класу повинні провести дослідження щодо з’ясування питання «Що потрібно для того щоб стати олімпійцем»? | |
| + | Учні класу об’єднуються в 3 групи, кожна з яких проводить дослідження з наступних питань: | ||
| + | І група знайомиться з історією виникнення звичайних дробів і дій над ними | ||
| + | ІІ група з‘ясовує історичні передумови появи Олімпійських ігор | ||
| + | ІІІ група узагальнює усі правила для виконання дій зі звичайними дробами | ||
| + | Результати досліджень учні представляють або у вигляді презентації, або публікації. | ||
| + | |||
| − | '''Ключове запитання:''' | + | '''Ключове запитання:''' Що потрібно для того, щоб стати олімпійцем? |
| − | '''Тематичні запитання:''' | + | '''Тематичні запитання:''' За яких умов виникла потреба в діях зі звичайними дробами? |
| + | За яких умов виникла потреба в Олімпійських іграх? | ||
| + | |||
| + | '''Змістові запитання:''' Чому і як виникли звичайні дроби? | ||
| + | Звідки взяли своє походження «Ігри, що підкорили світ»? | ||
| + | Узагальнити всі правила для виконання дій зі звичайними дробами. | ||
| − | |||
| − | |||
=План вивчення теми= | =План вивчення теми= | ||
Версія за 23:46, 19 лютого 2017
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Назва навчальної теми
- 3 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис проекту
- 6 План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів
- 8 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 9 Діяльність учнів та вчителя
- 10 Диференціація навчання
- 11 Відомості про автора
- 12 Відомості про тренінг
Назва проекту
"Подорож до Олімпу"
Назва навчальної теми
Математика."Всі дії з звичайними дробами"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика. Історія. Фізична культура.
Вік учнів, клас
10-11 років, 5 клас
Стислий опис проекту
Учні 5 класу повинні провести дослідження щодо з’ясування питання «Що потрібно для того щоб стати олімпійцем»? Учні класу об’єднуються в 3 групи, кожна з яких проводить дослідження з наступних питань: І група знайомиться з історією виникнення звичайних дробів і дій над ними ІІ група з‘ясовує історичні передумови появи Олімпійських ігор ІІІ група узагальнює усі правила для виконання дій зі звичайними дробами Результати досліджень учні представляють або у вигляді презентації, або публікації.
Ключове запитання: Що потрібно для того, щоб стати олімпійцем?
Тематичні запитання: За яких умов виникла потреба в діях зі звичайними дробами? За яких умов виникла потреба в Олімпійських іграх?
Змістові запитання: Чому і як виникли звичайні дроби? Звідки взяли своє походження «Ігри, що підкорили світ»? Узагальнити всі правила для виконання дій зі звичайними дробами.
План вивчення теми
[(вставити посилання на файл) План вивчення теми]
План виконання навчального проекту
Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів
(скопіювати з Плану)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
(скопіювати з Плану)
[(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки рівня знань]
[(вставити посилання на файл) Формуюче оцінювання]
[(вставити посилання на файл) Фасилітація по темі]
[(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки засвоєння теми]
[(вставити посилання на папку) Форми та контрольні списки для самооцінювання учнів]
Діяльність учнів та вчителя
(скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Диференціація навчання
Учні, що мають проблеми у навчанні: (скопіювати з Плану)
Обдаровані учні: (скопіювати з Плану)
Буклет про навчання за методом проектів
[(вставити посилання на файл) Учнівська презентація]
[(вставити посилання на файл) Список використаних джерел]
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
вчитель математики та інформатики
Навчальний заклад
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114
Місто\село, район, область
м.Кривий Ріг, Інгулецький район, Дніпропетровська область
Контактні дані
smetel1973@gmail.com
Відомості про тренінг
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, КЗШ №114, 06-18 лютого 2017
Дати проведення тренінгу
06-18 лютого 2017 року
Місце проведення тренінгу
Дніпропетровська обл., м.Кривий Ріг, Інгулецький р-н, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114
