Відмінності між версіями «10.02.2017 Модуль 5 Група №3»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Відповіді)
(Відповіді)
Рядок 4: Рядок 4:
 
=Відповіді=
 
=Відповіді=
  
Необхідно розподілити завдання таким чином, щоб кожен з учнів мав свій власний обсяг роботи та чітко розумів свою роль в групі. При цьому диференціація оцінювання проводиться шляхом чіткого розподілу завдань та балів за їх виконання.
+
Необхідно розподілити завдання таким чином, щоб кожен з учнів мав свій власний обсяг роботи та чітко розумів свою роль в групі. При цьому диференціація оцінювання проводиться шляхом чіткого розподілу завдань та балів за їх виконання.--[[Користувач:Balakalina1991|Balakalina1991]] ([[Обговорення користувача:Balakalina1991|обговорення]]) 16:03, 14 лютого 2017 (EET)
  
 
Необхідно визначити об'єм роботи та час виконання завдань. Потрібно ознайомити учнів з критеріями оцінювання, а також розділити функції в групі. --[[Користувач:78Gurazda78|78Gurazda78]] ([[Обговорення користувача:78Gurazda78|обговорення]]) 14:48, 14 лютого 2017 (EET)
 
Необхідно визначити об'єм роботи та час виконання завдань. Потрібно ознайомити учнів з критеріями оцінювання, а також розділити функції в групі. --[[Користувач:78Gurazda78|78Gurazda78]] ([[Обговорення користувача:78Gurazda78|обговорення]]) 14:48, 14 лютого 2017 (EET)
  
 
[[Категорія: 10 версія‏‎]]
 
[[Категорія: 10 версія‏‎]]

Версія за 16:03, 14 лютого 2017

Питання

Як мені забезпечити обєктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють в групах?

Відповіді

Необхідно розподілити завдання таким чином, щоб кожен з учнів мав свій власний обсяг роботи та чітко розумів свою роль в групі. При цьому диференціація оцінювання проводиться шляхом чіткого розподілу завдань та балів за їх виконання.--Balakalina1991 (обговорення) 16:03, 14 лютого 2017 (EET)

Необхідно визначити об'єм роботи та час виконання завдань. Потрібно ознайомити учнів з критеріями оцінювання, а також розділити функції в групі. --78Gurazda78 (обговорення) 14:48, 14 лютого 2017 (EET)