Відмінності між версіями «Портфоліо Михайловської Марії з теми "Похідна та її застосування"»
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
|||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
== Стислий опис проекту == | == Стислий опис проекту == | ||
| + | Це проект з алгебри для учнів 11 класу за темою "Похідна та її застосування". Метою проекту є узагальнення та систематизація знань, вмінь та навичок учнів з теми, формувати вміння працювати самостійно, спілкуватись, допомагати іншим та аналізувати ситуацію, розвивати загально навчальні навички, творчого, логічного мислення, цікавості, уяви, кмітливості, оперативності, прищеплення бажання мати якісні, глибокі знання, вдоконалювати вміння роз'вязувати прикладні задачі з теми, виховувати організованість, відповідальність перед членами групи та вимогливості до себе та формувати інтерес до навчання та до предмету. Показати широке застосування похідної в різних галузях науки. На початковому етапі учні об'єднуються в 4- групи. За допомогою інтернет ресурсів та довідкової літератури, добирають та розв'язують задачі на застосування похідної в різних галузях науки. Перша група "Юні Мальтуси"- досліджують використання похідної в економічій-географії, друга група "Дослідники Менделєєвці" - дослджуюють використання похідної в хімії, третя група "Послідовники Дарвіна"-досліджують застосування похідної в біології та четверта група "Сучасні Ньютонівці" - застосування похідної в фізиці. Результати досліджень подають у вигляді Веб-сайту, учнівської презентації та створюють публікацію в режимі Publisher . Учні виробляють навички планувати свою діяльність. | ||
| + | |||
| + | == План вивчення теми == | ||
Версія за 16:30, 27 січня 2017
Марія Михайловська
Зміст
Назва проекту
Магія похідних
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет - алгебра та початки аналізу. Другорядні навчальні проекти: географія,біологія,хімія, фізика.
Вік учнів, клас
11 клас, вік: 15-17 років
Стислий опис проекту
Це проект з алгебри для учнів 11 класу за темою "Похідна та її застосування". Метою проекту є узагальнення та систематизація знань, вмінь та навичок учнів з теми, формувати вміння працювати самостійно, спілкуватись, допомагати іншим та аналізувати ситуацію, розвивати загально навчальні навички, творчого, логічного мислення, цікавості, уяви, кмітливості, оперативності, прищеплення бажання мати якісні, глибокі знання, вдоконалювати вміння роз'вязувати прикладні задачі з теми, виховувати організованість, відповідальність перед членами групи та вимогливості до себе та формувати інтерес до навчання та до предмету. Показати широке застосування похідної в різних галузях науки. На початковому етапі учні об'єднуються в 4- групи. За допомогою інтернет ресурсів та довідкової літератури, добирають та розв'язують задачі на застосування похідної в різних галузях науки. Перша група "Юні Мальтуси"- досліджують використання похідної в економічій-географії, друга група "Дослідники Менделєєвці" - дослджуюють використання похідної в хімії, третя група "Послідовники Дарвіна"-досліджують застосування похідної в біології та четверта група "Сучасні Ньютонівці" - застосування похідної в фізиці. Результати досліджень подають у вигляді Веб-сайту, учнівської презентації та створюють публікацію в режимі Publisher . Учні виробляють навички планувати свою діяльність.
