Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Вставні слова"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(План вивчення теми (вставити файл))
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 24: Рядок 24:
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
 +
Мета оцінювання
 +
 +
Збір інформації про те, що учні вже знають і що в них викликає здивування в процесі оцінювання інформації про вставні слова.
 +
 +
Що я хочу дізнатися від своїх учнів?
 +
 +
Я хочу дізнатися про те, що їм відомо про Тематичні питання та що вони знають про організацію досліджень.
 +
 +
Як я намагаюся сприяти розвитку мислення вищого рівня?
 +
 +
Я прошу учнів знайти зв'язок між особливостями вживання вставних слів у мовленні.
 +
 +
Який зворотній зв'язок або додаткові ідеї мені б хотілося мати?
 +
 +
Я б хотіла б удосконалити своє оцінювання. Я хочу добитися мислення вищого рівня.
 +
 +
Учні можуть використати інформацію з цього оцінювання для того, щоб подальше використовувати отриману та вивчену інформацію.
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Версія за 15:02, 23 січня 2017


Назва навчальної теми

Вставні слова

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська мова. Тема пов’язана з такими предметами, як історія, українська література, зарубіжна література та інформатика.

Вік учнів, клас

5 клас, 10-11 років

Стислий опис проекту

Даний проект розрахований на учнів 5 класу.

Проект оснований на темі «Відмінності синтаксису та пунктуації», яка вивчається в 5 класі під час вивчення предмету українська мова. Проект спрямований на розвиток особистих вмінь і навичок, які в процесі роботи розвивають критичне мислення високого рівня, навички життєтворчості та впевненої особистої поведінки у житті. Проект формує в учнів цілісні поняття про особливості вживання вставних слів в українській мові.

Цей проект допоможе учням опанувати навички ХХІ століття.

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Мета оцінювання

Збір інформації про те, що учні вже знають і що в них викликає здивування в процесі оцінювання інформації про вставні слова.

Що я хочу дізнатися від своїх учнів?

Я хочу дізнатися про те, що їм відомо про Тематичні питання та що вони знають про організацію досліджень.

Як я намагаюся сприяти розвитку мислення вищого рівня?

Я прошу учнів знайти зв'язок між особливостями вживання вставних слів у мовленні.

Який зворотній зв'язок або додаткові ідеї мені б хотілося мати?

Я б хотіла б удосконалити своє оцінювання. Я хочу добитися мислення вищого рівня.

Учні можуть використати інформацію з цього оцінювання для того, щоб подальше використовувати отриману та вивчену інформацію.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери