Відмінності між версіями «Портфоліо Работи Катерини Віталіївни «Дроби в житті людини»»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
План впровадження теми | План впровадження теми | ||
| − | =Оцінювання | + | =Оцінювання= |
Оцінювання проекту відбувається впродовж всього часу роботи над ним. | Оцінювання проекту відбувається впродовж всього часу роботи над ним. | ||
| Рядок 34: | Рядок 34: | ||
[https://drive.google.com/open?id=1AnFb-2MRl_Yfa2sZ0YUxGd6NZ2MQURNU4TXhilNDYJ0 Опитування за допомогою Google-Форми] | [https://drive.google.com/open?id=1AnFb-2MRl_Yfa2sZ0YUxGd6NZ2MQURNU4TXhilNDYJ0 Опитування за допомогою Google-Форми] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1-Fl3h-jV3SvGNN43SE8Ks17JOpmYXwXevVUCrzTBTX8 Опитування за допомогою діаграм] | ||
[https://drive.google.com/open?id=0B3EC4M-e7DyiWXU5MUNidTRZSVk Форма оцінки готовності до критичного мислення] | [https://drive.google.com/open?id=0B3EC4M-e7DyiWXU5MUNidTRZSVk Форма оцінки готовності до критичного мислення] | ||
Версія за 04:08, 17 січня 2017
Зміст
Назва навчальної теми
Дробові числа і дії з ними
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет: математика.
Другорядні предмети: геометрія, географія, фізіологія, економіка, історія, музика, мистецтвознавство.
Вік учнів, клас
5 клас, 10 - 11 років
Стислий опис проекту
Навчальний проект «Дроби в житті людини» розроблено відповідно до навчальної програми математики для 5 класу. Мета даного проекту: засвоїти поняття звичайного та десяткового дробу, дії з ними, поняття відсотка.
У роботі проекту учні діляться на такі групи: історики, географи, мистецтвознавці, експерти з людини, музичні експерти. Кожна група має своє завдання. Головне завдання: встановити зв’язок математики (у нашому випадку - дробів) з іншими галузями та життям людини.
У своїй роботі учні повинні навчитися працювати з презентаціями, публікаціями та веб-сайтами. По завершенню досліджень учні матимуть загальний звіт.
План вивчення теми
План впровадження теми
Оцінювання
Оцінювання проекту відбувається впродовж всього часу роботи над ним.
Інструменти для оцінювання на початку проекту:
Таблиця «ЗХД» (Знаю; Хочу дізнатися; Дізнався)
Опитування за допомогою Google-Форми
Опитування за допомогою діаграм
Форма оцінки готовності до критичного мислення
Інструменти для оцінювання впродовж проекту:
Таблиця «ЗХД» (Знаю; Хочу дізнатися; Дізнався)
Форма оцінювання для роботи в групах
Форма оцінки вміння аналізувати
Інструменти для оцінювання наприкінці проекту:
Контрольний список для аналізу
Контрольний список для вікі-сайту
Форма оцінювання творчої гнучкості
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Файли
Буклет "Методи проектів на уроках математики" (1 сторінка)(2 сторінка)
Учнівський інформаційний буклет
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Майбутній вчитель математики.
Навчальний предмет - математика, інформатика.
Навчальний заклад
Державний вищий навчальний заклад «Криворізький державний педагогічний університет»
Місто\село, район, область
м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.
Контактні дані
тел. 050 85 111 82
ел. пошта: katya.rabota1793@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
5 - 17 січня 2017 р.
Місце проведення тренінгу
м. Кривий Ріг, Державний вищий навчальний заклад «Криворізький державний педагогічний університет»
