Відмінності між версіями «Портфоліо Максименка Віктора Дмитровича з теми « »»
Матеріал з Iteach WIKI
Kurosha (обговорення • внесок) (Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}) |
|||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| + | |||
| + | Вимірювання висоти недосяжних об'єктів | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | |||
| + | Основний навчальний предмет – математика. Тема «Подібні трикутнкики. Ознаки подібності трикутників», стандартний рівень вивчення математики. Учні використовують навчальні компетентності з інформатики, архітектури, психології, історії. | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | |||
| + | 13-15 років, 8 клас | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| Рядок 14: | Рядок 20: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | |||
| + | =Файли= | ||
| + | |||
| + | [http://Публікація%20"Метод%20проектів."%20(частина%201) https://drive.google.com/open?id=0B7Y7nANyevBbdVNwU3VaVnZVd3M] | ||
| + | |||
| + | [http://Публікація%20"Метод%20проектів."%20(частина%202) https://drive.google.com/open?id=0B7Y7nANyevBbWmhGUVdBYWd2WVE] | ||
| + | |||
| + | [http://Презентація%20проекту%20за%20навчальною%20темою%20"Подібні%20трикутники.%20Ознаки%20подібності" https://drive.google.com/open?id=1hPjkCsllk2w7hfgEU6vJevkdEWIfpfKoCJmTw16zSJA] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | : [[Користувач:Максименко Віктор Дмитрович|Віктор Максименко]] | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | Майбутній вчитель математики | ||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| + | |||
| + | Студент [http://kdpu.edu.ua/ Криворізького державного педагогічного університету"] | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | |||
| + | м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл. | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | |||
| + | 2413939@gmail.com | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
Версія за 17:39, 15 січня 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Файли
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Вимірювання висоти недосяжних об'єктів
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет – математика. Тема «Подібні трикутнкики. Ознаки подібності трикутників», стандартний рівень вивчення математики. Учні використовують навчальні компетентності з інформатики, архітектури, психології, історії.
Вік учнів, клас
13-15 років, 8 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Файли
"Метод%20проектів."%20(частина%201) https://drive.google.com/open?id=0B7Y7nANyevBbdVNwU3VaVnZVd3M
"Метод%20проектів."%20(частина%202) https://drive.google.com/open?id=0B7Y7nANyevBbWmhGUVdBYWd2WVE
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Майбутній вчитель математики
Навчальний заклад
Студент Криворізького державного педагогічного університету"
Місто\село, район, область
м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.
Контактні дані
2413939@gmail.com
