Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Рівняння в нашому житті"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
Цей проект передбачає закріплювати знання учнів про рівняння та їх місце в буденному житті людини; ровивати навички дослідницької діяльності, спостережливості, аналітичного мислення, вміння робити висновки, виховувати пізнавальний інтерес та вміння доводити розпочату справу до кінця. | Цей проект передбачає закріплювати знання учнів про рівняння та їх місце в буденному житті людини; ровивати навички дослідницької діяльності, спостережливості, аналітичного мислення, вміння робити висновки, виховувати пізнавальний інтерес та вміння доводити розпочату справу до кінця. | ||
| − | =План вивчення теми | + | =План вивчення теми= |
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Версія за 15:41, 4 січня 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Рівняння в нашому житті
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика, тема «Натуральні числа і дії над ними», інформатика.
Вік учнів, клас
5 клас, 11 - 12 років
Стислий опис проекту
У проекті сформульоване чітке поняття рівняння, подані історичні відомості про рівняння, систематизовано способи розв'язування лінійних рівнянь та застосування рівнянь до розв'язування текстових задач. Цей проект передбачає закріплювати знання учнів про рівняння та їх місце в буденному житті людини; ровивати навички дослідницької діяльності, спостережливості, аналітичного мислення, вміння робити висновки, виховувати пізнавальний інтерес та вміння доводити розпочату справу до кінця.
