Відмінності між версіями «Обговорення:Навчальний проект Величко Анастасії Василівни на тему:"Поклик віків"»
(→Вдалі моменти) |
(→Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)) |
||
| (не показано 7 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | На мою думку, бракує плану впровадження проекту--[[Користувач:Lyudmylochka|Lyudmylochka]] ([[Обговорення користувача:Lyudmylochka|обговорення]]) 16:15, 25 квітня 2016 (EEST) | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| Рядок 11: | Рядок 12: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Вважаю, що все відповідає вимогам оцінювання навчального пректу--[[Користувач:Lyudmylochka|Lyudmylochka]] ([[Обговорення користувача:Lyudmylochka|обговорення]]) 16:18, 25 квітня 2016 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Alles ist gut gemacht!--[[Користувач:Lyudmylochka|Lyudmylochka]] ([[Обговорення користувача:Lyudmylochka|обговорення]]) 16:19, 25 квітня 2016 (EEST) | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Дуже цікаве дослідження! Майстерність вчителя не сховаєш.--[[Користувач:Lyudmylochka|Lyudmylochka]] ([[Обговорення користувача:Lyudmylochka|обговорення]]) 16:22, 25 квітня 2016 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Пропоную продемонструвати іншим класам, як приклад дослідження.--[[Користувач:Lyudmylochka|Lyudmylochka]] ([[Обговорення користувача:Lyudmylochka|обговорення]]) 16:24, 25 квітня 2016 (EEST) | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
| Рядок 25: | Рядок 30: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | = | + | =Допоміжні матеріали для фасилітації= |
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Підскажіть, де читати.--[[Користувач:Lyudmylochka|Lyudmylochka]] ([[Обговорення користувача:Lyudmylochka|обговорення]]) 16:26, 25 квітня 2016 (EEST) | ||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
| Рядок 41: | Рядок 47: | ||
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
| + | Добре, що закони про авторські права дотримані автором- це добрий приклад для учнів.--[[Користувач:Lyudmylochka|Lyudmylochka]] ([[Обговорення користувача:Lyudmylochka|обговорення]]) 16:29, 25 квітня 2016 (EEST) | ||
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
Поточна версія на 15:29, 25 квітня 2016
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоміжні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ключові і тематичні питання поставлені відповідно до теми, опис лаконічний, цілі визначені доцільно темі.--Lyudmylochka (обговорення) 16:14, 25 квітня 2016 (EEST)
Ідеї для покращення
На мою думку, бракує плану впровадження проекту--Lyudmylochka (обговорення) 16:15, 25 квітня 2016 (EEST)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Вважаю, що все відповідає вимогам оцінювання навчального пректу--Lyudmylochka (обговорення) 16:18, 25 квітня 2016 (EEST)
Ідеї для покращення
Alles ist gut gemacht!--Lyudmylochka (обговорення) 16:19, 25 квітня 2016 (EEST)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Дуже цікаве дослідження! Майстерність вчителя не сховаєш.--Lyudmylochka (обговорення) 16:22, 25 квітня 2016 (EEST)
Ідеї для покращення
Пропоную продемонструвати іншим класам, як приклад дослідження.--Lyudmylochka (обговорення) 16:24, 25 квітня 2016 (EEST)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Допоміжні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Підскажіть, де читати.--Lyudmylochka (обговорення) 16:26, 25 квітня 2016 (EEST)
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
Добре, що закони про авторські права дотримані автором- це добрий приклад для учнів.--Lyudmylochka (обговорення) 16:29, 25 квітня 2016 (EEST)
