Відмінності між версіями «Обговорення:Навчальний проект Вашкеби Лариси Іванівни на тему: Народна драма.І.Карпенко-Карий "Сто тисяч"»
(→Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)) |
(→Приклад учнівської роботи) |
||
| (не показані 4 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Тема цікава і актуальна. Учні можуть залучити своїх батьків для обговорення цієї теми та подальшої допомоги в проекті.--[[Користувач:Татьяна Ивановна|Татьяна Ивановна]] ([[Обговорення користувача:Татьяна Ивановна|обговорення]]) 08:46, 22 квітня 2016 (EEST)Вчитель використовує роботу в малих групах та групах--[[Користувач:Татьяна Ивановна|Татьяна Ивановна]] ([[Обговорення користувача:Татьяна Ивановна|обговорення]]) 08:56, 22 квітня 2016 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Пропоную використовувати більше таких матеріалів на уроках, так як вони пов"язані з практичним життям. | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
| Рядок 29: | Рядок 32: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Презентація цікава але, можна, було її зробити розгорнутішою.--[[Користувач:Татьяна Ивановна|Татьяна Ивановна]] ([[Обговорення користувача:Татьяна Ивановна|обговорення]]) 08:48, 22 квітня 2016 (EEST) | ||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
| Рядок 38: | Рядок 42: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Тема актуальна. Є список використаних джерел, який допоможе учням в подальшій роботі.--[[Користувач:Татьяна Ивановна|Татьяна Ивановна]] ([[Обговорення користувача:Татьяна Ивановна|обговорення]]) 08:52, 22 квітня 2016 (EEST) | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 07:56, 22 квітня 2016
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
--Татьяна Ивановна (обговорення) 15:24, 21 квітня 2016 (EEST)==Вдалі моменти== Дуже цікава тема, особливо для 8 класу. Актуальна для їхнього віку.
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Тема цікава і актуальна. Учні можуть залучити своїх батьків для обговорення цієї теми та подальшої допомоги в проекті.--Татьяна Ивановна (обговорення) 08:46, 22 квітня 2016 (EEST)Вчитель використовує роботу в малих групах та групах--Татьяна Ивановна (обговорення) 08:56, 22 квітня 2016 (EEST)
Ідеї для покращення
Пропоную використовувати більше таких матеріалів на уроках, так як вони пов"язані з практичним життям.
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Презентація цікава але, можна, було її зробити розгорнутішою.--Татьяна Ивановна (обговорення) 08:48, 22 квітня 2016 (EEST)
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
--Татьяна Ивановна (обговорення) 15:23, 21 квітня 2016 (EEST)==Ідеї для покращення== Лариса, зверни, будь ласка, увагу - в тебе в "Публікації для представлення" 2 однакових сторінки.
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Тема актуальна. Є список використаних джерел, який допоможе учням в подальшій роботі.--Татьяна Ивановна (обговорення) 08:52, 22 квітня 2016 (EEST)
Ідеї для покращення
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
Молодець, всі авторські права в цьому проекті дотримані. Якщо вчитель їх дотримує, то він обов"язково навчить цьому і учнів--Татьяна Ивановна (обговорення) 23:17, 21 квітня 2016 (EEST)
