Відмінності між версіями «Учебний проект Нафта і нафтопродукти»
Petrovo (обговорення • внесок) (→Краткое описание проекта) |
Petrovo (обговорення • внесок) (→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
(не показані 9 проміжних версій 2 учасників) | |||
Рядок 16: | Рядок 16: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | Які природні джерела вуглеводнів існують? | ||
+ | |||
+ | Чи їх запаси на нашій планеті є вичерпними? | ||
+ | |||
+ | Чи є запаси вуглеводнів в Україні? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | 1) Які речовини входять до складу нафти і як їх з неї виокремлюють? | ||
+ | |||
+ | 2) Що таке нафтопродукти і для чого їх застосовують? | ||
+ | |||
+ | 3) Що характеризує октанове число? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | 1)Які групи вуглеводнів містяться в нафті? | ||
+ | |||
+ | 2)Чому нафта не має певної густини і температури кипіння? | ||
+ | |||
+ | 3)Чим відрізняється крекінг від перегонки?Які види крекінгу існують? | ||
+ | |||
+ | 4)Прокоментуйте значення октанового числа 80. | ||
+ | |||
+ | 5)Які вуглеводні мають більші октанові числа-нормальні чи розгалуженні,насичені чи ароматичні? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1qkX25gw01yGAcg8f6N10ylbpZWjcVtxJiQLTmcQZFBM/edit План проведения проекта] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1GMRirnl9Yj10E-dadkJIbiuvem0m3XrLgy_xOG83-us/edit Визитная карточка проекта] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
+ | [[Файл:Шевчук 1.jpg]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Шевчук 2.jpg]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0B_ijEQVHOLmWWlV4cGdWSkNpUk0/edit Вчительська презентація.] | ||
== Пример продукта учебной деятельности учащегося == | == Пример продукта учебной деятельности учащегося == | ||
− | [[Вікі стаття | + | [[Вікі стаття Нафта і нафтопродукти]] |
[https://docs.google.com/open?id=0B_ijEQVHOLmWZjlmY2ZiNzQtM2IzMC00ZWUyLTljNzAtN2NiZjc3Yjk1YTAy Учнівська презентація] | [https://docs.google.com/open?id=0B_ijEQVHOLmWZjlmY2ZiNzQtM2IzMC00ZWUyLTljNzAtN2NiZjc3Yjk1YTAy Учнівська презентація] |
Поточна версія на 14:07, 29 січня 2013
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Тема проекта
- 3 предмет,курс
- 4 Краткое описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Шевчук Жанна Станіславівна
Тема проекта
Нафта і нафтопродукти
предмет,курс
Хімія,2-й курс
Краткое описание проекта
Інформаційний проект.Спрямований на збір інформації про склад,властивості нафти.Про головні процеси переробки:перегонку,крекінг. Використання нафтопродуктів.Детонаційну стійкість бензину.Далі йде аналіз та узагальнення фактів.Результат-лрезентація (Учитель наголошує, що під час повідомлень учнів потрібно робити записи основних відомостей)
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Які природні джерела вуглеводнів існують?
Чи їх запаси на нашій планеті є вичерпними?
Чи є запаси вуглеводнів в Україні?
Проблемные вопросы
1) Які речовини входять до складу нафти і як їх з неї виокремлюють?
2) Що таке нафтопродукти і для чого їх застосовують?
3) Що характеризує октанове число?
Учебные вопросы
1)Які групи вуглеводнів містяться в нафті?
2)Чому нафта не має певної густини і температури кипіння?
3)Чим відрізняється крекінг від перегонки?Які види крекінгу існують?
4)Прокоментуйте значення октанового числа 80.
5)Які вуглеводні мають більші октанові числа-нормальні чи розгалуженні,насичені чи ароматичні?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта учебной деятельности учащегося
Вікі стаття Нафта і нафтопродукти