Відмінності між версіями «Портфоліо Приходька Руслана»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Назва навчальної теми)
 
(не показані 13 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 6: Рядок 6:
  
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 +
 +
Біологія, інформатика
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
 +
 +
7 клас
  
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 +
 +
Проект призначений для учнів 7-8 класів, які вивчають з біології розділ «Птахи». В даній роботі пропонується з’ясувати питання "Хто такі птахи-імітатори?" та дослідним шляхом це показати. Учні об’єднуються в групи (але не слід робити чіткої межі, навпаки вітається допомога один одному), яким роздається завдання. Над цими завданнями учні і працюють. Найкращою порою для проведення спостереження за цими птахами - це шлюбний період (приблизно квітень-червень).
 +
 +
==Спрямовуючі запитання ==
 +
 +
===Ключове запитання===
 +
 +
Хто такі птахи-імітатори?
 +
 +
===Тематичні запитання===
 +
 +
Де живуть птахи імітатори?
 +
 +
Чому птахи використовуть чужі мелодії у своєму співі?
 +
 +
===Змістові запитання===
 +
 +
Які птахи-імітатори живуть в нашій місцевості?
 +
 +
З якими птахами-імітаторами ви зустрічались?
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 +
 +
[http://docs.google.com/leaf?id=0B73c8sCpI4s7OTI5YTIxNGItNWIxMy00NDUzLWIyZDgtNjM1ODAzNDhmZjRi&hl=uk План проекту]
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
 +
[http://docs.google.com/fileview?id=0B73c8sCpI4s7YzJjZTBlYzgtNGFlNC00NmM5LWIyMzYtMzE0ZDAxMDU1ZDk2&hl=uk Самооцінка учня]
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 +
 +
[http://sites.google.com/site/pnivne/ Сайт вчителя]
 +
 +
[http://www.nature-ptahi.blogspot.com/ Учительський блог]
 +
 +
[[Зображення:UchitelPub1.jpg|400px|thumb|center|Перша сторінка]] [[Зображення:UchitelPub2.jpg|400px|thumb|center|Друга сторінка]]
 +
 +
[[Учнівська стаття "Птахи-імітатори"|Учнівська вікі-стаття]]
 +
 +
[http://www.svitptahiv.blogspot.com/ Учнівський блог]
 +
 +
[http://www.slideshare.net/RuslikUA/prez Учнівська презентація]
 +
 +
[http://docs.google.com/fileview?id=0B73c8sCpI4s7NTlhZmIyNDQtODAzYy00YzE2LTllNmYtODc0YzAwZDI1NTQw&hl=uk Учнівська публікація]:
 +
 +
[[Зображення:Pub1uchniv.jpg|120px|Перша сторінка учнівської публікації]]  [[Зображення:Pub2uchniv.jpg|120px|Друга сторінка учнівської публікації]]
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
  
 +
[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]]
  
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
  
 +
вчитель фізики та інформатики
  
 
==Навчальний заклад==
 
==Навчальний заклад==
 +
 +
Pагальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
  
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 +
 +
[http://uk.wikipedia.org/wiki/Пнівне с. Пнівне] Камінь-Каширського району Волинської області
  
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/11KnTPP3nWu3WLeptgaHfcqYV5mD2CBuRP24jYmOEp2s/edit?usp=sharing'''''Анкета учасників. Тут є вся інформація.''''']
  
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
  
 +
[["Intel._навчання_для_майбутнього",_V.10,_ВІППО,_вересень,_2010"]]
  
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
  
 +
Вересень 2010
  
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
  
 +
ВІППО
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 +
 +
Остапчук Лариса Романівна
 +
 +
[[Користувач:Л*ю*д*м*и*л*а|Демкова Людмила Миколаївна]]
  
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
+
[[Категорія: Банк проектів]]

Поточна версія на 11:06, 16 грудня 2015


Назва навчальної теми

Імітація в живій природі

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Біологія, інформатика

Вік учнів, клас

7 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект призначений для учнів 7-8 класів, які вивчають з біології розділ «Птахи». В даній роботі пропонується з’ясувати питання "Хто такі птахи-імітатори?" та дослідним шляхом це показати. Учні об’єднуються в групи (але не слід робити чіткої межі, навпаки вітається допомога один одному), яким роздається завдання. Над цими завданнями учні і працюють. Найкращою порою для проведення спостереження за цими птахами - це шлюбний період (приблизно квітень-червень).

Спрямовуючі запитання

Ключове запитання

Хто такі птахи-імітатори?

Тематичні запитання

Де живуть птахи імітатори?

Чому птахи використовуть чужі мелодії у своєму співі?

Змістові запитання

Які птахи-імітатори живуть в нашій місцевості?

З якими птахами-імітаторами ви зустрічались?

План вивчення теми (вставити файл)

План проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Самооцінка учня

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Сайт вчителя

Учительський блог

Перша сторінка
Друга сторінка

Учнівська вікі-стаття

Учнівський блог

Учнівська презентація

Учнівська публікація:

Перша сторінка учнівської публікації Друга сторінка учнівської публікації

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Приходько Руслан Володимирович

Фах, навчальний предмет

вчитель фізики та інформатики

Навчальний заклад

Pагальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

с. Пнівне Камінь-Каширського району Волинської області

Контактні дані

Анкета учасників. Тут є вся інформація.

Відомості про тренінг

"Intel._навчання_для_майбутнього",_V.10,_ВІППО,_вересень,_2010"

Дати проведення тренінгу

Вересень 2010

Місце проведення тренінгу

ВІППО

Тренери

Остапчук Лариса Романівна

Демкова Людмила Миколаївна