Відмінності між версіями «Портфоліо Нетреби Галини Володимирівни з теми: "Мова алгебри"»
(→План вивчення теми) |
(→Діяльність учнів та вчителя) |
||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
На початку вчитель з’ясовує вміння та навички учнів визначати невідомі змінні в різних рівняннях (доданки, зменшуване, множник, частку…). Протягом роботи в проекті – упитування, тести, розвєязування практичних завдань, самоперевірка. Учні створюють тести та контрольні списки з питаннями для перевірки та самоперевірки, оцінювання роботи в групі. Створений блог оцінюють за допомогою форми оцінювання. | На початку вчитель з’ясовує вміння та навички учнів визначати невідомі змінні в різних рівняннях (доданки, зменшуване, множник, частку…). Протягом роботи в проекті – упитування, тести, розвєязування практичних завдань, самоперевірка. Учні створюють тести та контрольні списки з питаннями для перевірки та самоперевірки, оцінювання роботи в групі. Створений блог оцінюють за допомогою форми оцінювання. | ||
| − | [https:// | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1o5Kdhr5ZUrt6lpm3NUjLnopjBpZ-hGnrlcQvcB6yykM/edit?usp=sharing Вхідне оцінювання] |
[https://docs.google.com/file/d/0BxUmr9_yzFg6UV95RERIYkhkT3c/edit Форма для самооцінювання] | [https://docs.google.com/file/d/0BxUmr9_yzFg6UV95RERIYkhkT3c/edit Форма для самооцінювання] | ||
| Рядок 39: | Рядок 39: | ||
=Діяльність учнів та вчителя = | =Діяльність учнів та вчителя = | ||
| − | [https://drive.google.com/? | + | [https://drive.google.com/file/d/0B7OuCqNpFg6ROEVtd25UdGtOczQ/view?usp=sharing Публікація про метод проектів] |
| − | [https:// | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1cxWqNzLWSL4Y8ubTLg8yHnLCDj2-LpEE5r1u9sRcAYU/edit?usp=sharing Учительська презентація] |
| − | [https:// | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1I5KZuAQaw_-hGiXpmOmqQKHnZZv6b2m2axhQXBKgobk/edit?usp=sharing Учнівська робота] |
| − | [https:// | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1NsqUDNEH9k5PZu6POddZZEl9M-NQKO6II0BDh2rn_vQ/edit?usp=sharing Фасилітація для учнів] |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Поточна версія на 17:11, 28 листопада 2015
Зміст
Назва навчальної теми
Мова алгебри
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Алгебра
Вік учнів, клас
13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Учні знайомляться з поняттям рівняння. В данному проекті вони вперше знайомляться з тим, що рівняння бувають різні і кожен вид рівнянь має власну назву. В сьомому класі математика поділяється на два окремі предмети: алгебру та геометрію.Вчителю треба зацікавити учнів, надихнути їх на самоосвіту та пошук захопливого світу навіть в сухих числах та формулах.
План вивчення теми
Оцінювання
На початку вчитель з’ясовує вміння та навички учнів визначати невідомі змінні в різних рівняннях (доданки, зменшуване, множник, частку…). Протягом роботи в проекті – упитування, тести, розвєязування практичних завдань, самоперевірка. Учні створюють тести та контрольні списки з питаннями для перевірки та самоперевірки, оцінювання роботи в групі. Створений блог оцінюють за допомогою форми оцінювання.
Форма відгуку від однокласників
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Нетреба Галина Володимирівна
Фах, навчальний предмет
учитель математики, математика
Навчальний заклад
Криворізька загальноосвітня школа № 66
Місто, область
м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
05-19.10.2015
Місце проведення тренінгу
Криворізька загальноосвітня школа № 103
