Відмінності між версіями «Портфоліо Надточій Тетяни Леонідівни з теми "Сполучник"»
(→Ім'я, прізвище) |
|||
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 51: | Рядок 51: | ||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| − | загальноосвітня середня школа | + | загальноосвітня середня школа № 66 |
| − | ==Місто | + | ==Місто, область== |
місто Кривий Ріг, Дніпропетровська область | місто Кривий Ріг, Дніпропетровська область | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| Рядок 64: | Рядок 61: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| + | 05-19.10.2015 | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| + | Криворізька загальоосвітня школа № 103 | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
Поточна версія на 12:01, 28 листопада 2015
Зміст
Назва навчальної теми
Хоч і службові слова, а мають велике значення
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська мова
Вік учнів, клас
7 клас, 12 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Цей навчальний проект створено для учнів 7 класу на тему « Сполучник» Учні будуть досліджувати основні положення сполучника, розподілившись у 3 групи: теоретики,практики, дослідники. Вони поставлять за мету дослідити, які функції виконує сполучник, дослідять, чому сполучник є службовою частиною мови, як поділяються сполучники за значенням тощо. Учні дізнаються на які групи поділяються сурядні сполучники, які розділові знаки ставляться при повторюваних сполучниках.
План вивчення теми
Оцінювання
Перед першим заняттям я продемонструю учням презентацію до проекту та запропоную асоціативний кущ. На основі запропонованого, визначу наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначу навчальні потреби учнів. Учні об’ єднаються у групи для пошуку відповіді на проблемні запитання, обговорять критерії оцінювання своєї проектної діяльності. Упродовж всієї роботи над проектом проводитиму опитування та оцінювання , щоб допомогти учням здійснювати моніторинг власного навчання. У кінці роботи над проектом здійснюється само оцінювання роботи в проекті кожного учня. Критерії оцінювання допоможуть учням самим оцінювати свою діяльність у проекті.. Відбувається оцінка створених пор фоліо проектів та продукту проектної діяльності:презентації та публікації. По закінченню проекту проводиться презентація проектів учнів, взаємооцінювання та рефлексія.
Діяльність учнів та вчителя
Опитування за темою " Сполучник"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Надточий Тетяна Леонідівна
Фах, навчальний предмет
вчитель української мови та літератури
Навчальний заклад
загальноосвітня середня школа № 66
Місто, область
місто Кривий Ріг, Дніпропетровська область
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
05-19.10.2015
Місце проведення тренінгу
Криворізька загальоосвітня школа № 103
