Відмінності між версіями «Портфоліо Пічкур Майї Володимирівни»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Ім'я, прізвище)
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
 
(не показано 9 проміжних версій цього учасника)
Рядок 2: Рядок 2:
  
 
=Назва навчальної теми=
 
=Назва навчальної теми=
 +
Будьмо ввічливими
  
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 +
Я і Україна, основи здоровя, читання
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
 +
10 років, 4 клас
  
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 +
Учні будуть досліджувати історію нового року. За допомогою одержаних даних виготовлятимуть графічні матеріали, опис нового року в різні періоди. Буде проведений конкурс робіт. Як кульмінація проекту учні при допомозі вчителя створять мультимедійні матеріали і представлять на захисті проекту
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B1XsLS8otY0neGc1UHc1ekdTeDQ/view?usp=sharing]
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
 +
Учні будуть оцінюватися за виконання їх проекту. Форма для оцінювання виду діяльності розроблення і вміння в Портфоліо.
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B1XsLS8otY0nRU1XMGJHZ0VYbjQ/view?usp=sharing оцінювання публікації]
 +
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B1XsLS8otY0nWVhFZUZIa01pX1k/view?usp=sharing оцінювання презентації]
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 +
 +
В кінці роботи над проблемою учні створюватимуть свою мультимедійну презентацію. При цьому вони:  На початку проекту учні працюватимуть з листами опитування . Частина учнів залучається до підведення результатів опитування.  групова та індивідуальна робота під керівництвом вчителя. Частина учнів працює у напрямку фізичному, біологічному.  учні самостійно повинні висунути гіпотезу і знайти її підтвердження в ході дослідження (підібрати ілюстрації та експонати відповідно змісту);  вивчають електронні документи Інтернету;  після зібраних доказів приходять до висновків . Дають відповідь на поставлене в проекті запитання;  під керівництвом вчителя навчаються робити презентацію: розробляють сценарій та зміст слайдів, створюють її в Power Point;  створюють вірші, малюнки, короткі твори за темою.  під керівництвом вчителя навчаються створювати свої публікації в Microsoft Publisher, висвітлюючи ідею ключового та тематичного питання (планування, розроблення ідеї публікації та її реалізація: результати анкетування, збір статей, результатів дослідів та їх оформлення).  під керівництвом вчителя складають план створення сайту та послідовно здійснюють його. Проводять показ презентації – звіт про виконану роботу перед класом(батьками).
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B1XsLS8otY0nNzZyS3ZGdFRTR3c/view?usp=sharing учнівська презентація]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B1XsLS8otY0nRm1IVTd2Qk10M2s/view?usp=sharing учнівська публікація]
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Поточна версія на 13:58, 24 липня 2015


Назва навчальної теми

Будьмо ввічливими

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Я і Україна, основи здоровя, читання

Вік учнів, клас

10 років, 4 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Учні будуть досліджувати історію нового року. За допомогою одержаних даних виготовлятимуть графічні матеріали, опис нового року в різні періоди. Буде проведений конкурс робіт. Як кульмінація проекту учні при допомозі вчителя створять мультимедійні матеріали і представлять на захисті проекту

План вивчення теми (вставити файл)

[1]

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Учні будуть оцінюватися за виконання їх проекту. Форма для оцінювання виду діяльності розроблення і вміння в Портфоліо.

оцінювання публікації


оцінювання презентації

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

В кінці роботи над проблемою учні створюватимуть свою мультимедійну презентацію. При цьому вони:  На початку проекту учні працюватимуть з листами опитування . Частина учнів залучається до підведення результатів опитування.  групова та індивідуальна робота під керівництвом вчителя. Частина учнів працює у напрямку фізичному, біологічному.  учні самостійно повинні висунути гіпотезу і знайти її підтвердження в ході дослідження (підібрати ілюстрації та експонати відповідно змісту);  вивчають електронні документи Інтернету;  після зібраних доказів приходять до висновків . Дають відповідь на поставлене в проекті запитання;  під керівництвом вчителя навчаються робити презентацію: розробляють сценарій та зміст слайдів, створюють її в Power Point;  створюють вірші, малюнки, короткі твори за темою.  під керівництвом вчителя навчаються створювати свої публікації в Microsoft Publisher, висвітлюючи ідею ключового та тематичного питання (планування, розроблення ідеї публікації та її реалізація: результати анкетування, збір статей, результатів дослідів та їх оформлення).  під керівництвом вчителя складають план створення сайту та послідовно здійснюють його. Проводять показ презентації – звіт про виконану роботу перед класом(батьками).

учнівська презентація

учнівська публікація

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Майя Пічкур

Фах, навчальний предмет

вчитель початкових класів

Навчальний заклад

Мисюрівська зош І-ІІІступенів

Місто\село, район, область

с. МИсюрівка Старосинявський район,Хмельницька область

Контактні дані

100Pichkyr@gmail.com 80988113397

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

08-12 червня 2015

Місце проведення тренінгу

Мисюрівська зош І-ІІІ ступенів

Тренери

Сопрук К.П.