Відмінності між версіями «Портфоліо Швидкої Г.М.»
(→Тренери) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | Проект з фізики для учнів 10 класу з теми: «Реактивний рух.» Під час вивчення теми учні беруть участь у створені проекту. В ході роботи учні повинні поетапно показати розвиток ракето – космічної техніки,розкрити суть реактивного руху на основі закону збереження імпульсу, ознайомити з досягненням українських вчених в галузі космонавтики, звернути увагу на застосування закону збереження імпульсу в природі. Для спільної роботи створюють проект в якому розміщують напрацювання. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| Рядок 54: | Рядок 59: | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
| − | [[Категорія:Банк проектів] | + | [[Категорія:Банк проектів] |
| − | + | ||
| − | + | ||
Поточна версія на 09:08, 19 червня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Реактивний рух.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізика,Інформатика
Вік учнів, клас
- 10 клас, 16 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект з фізики для учнів 10 класу з теми: «Реактивний рух.» Під час вивчення теми учні беруть участь у створені проекту. В ході роботи учні повинні поетапно показати розвиток ракето – космічної техніки,розкрити суть реактивного руху на основі закону збереження імпульсу, ознайомити з досягненням українських вчених в галузі космонавтики, звернути увагу на застосування закону збереження імпульсу в природі. Для спільної роботи створюють проект в якому розміщують напрацювання.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Я буду застосовувати такі види формуючого оцінювання: попереднє, поточне,підсумкове. На початку роботи заповнюємо таблицю зхд.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Галина Михайлівна Швидка
Фах, навчальний предмет
Вчитель , фізика та математика
Навчальний заклад
Широківська середня загальноосвітня школа №1
Місто\село, район, область
с.м.т. Широке, Широківський район, Дніпропетровська область
Контактні дані
+308969682058
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
- 08.06 2015 -20. 06.2015року
Місце проведення тренінгу
- Широківська середня загальноосвітня школа №1
