Відмінності між версіями «Обговорення:Навчальний проект Балясної Антоніни "В світі об'ємів"»
(→Вдалі моменти) |
(→Ідеї для покращення) |
||
| (не показано 13 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
| − | Ключове та тематичні запитання підібрані правильно, ці питання заохочують учнів до роботи над проектом та вимагають від них розуміння змістових питань проекту. Стислий опис написаний чітко і зрозуміло. | + | Ключове та тематичні запитання підібрані правильно, ці питання заохочують учнів до роботи над проектом та вимагають від них розуміння змістових питань проекту. Стислий опис написаний чітко і зрозуміло.--[[Користувач:Sofija19693|Sofija19693]] ([[Обговорення користувача:Sofija19693|обговорення]]) 11:20, 12 червня 2015 (EEST) |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Для оцінювання роботи учнів, Антоніна склала форму оцінювання. Форма складена відповідно до вікових особливостей.--[[Користувач:Sofija19693|Sofija19693]] ([[Обговорення користувача:Sofija19693|обговорення]]) 11:20, 12 червня 2015 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Зробити посилання на ЗХД--[[Користувач:Sofija19693|Sofija19693]] ([[Обговорення користувача:Sofija19693|обговорення]]) 11:20, 12 червня 2015 (EEST) | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Як приклад учнівської роботи зроблено вікі-сторінку. На вікі-сторінці чітко описано роботу , яку виконують учні. Є посилання на опитувальник--[[Користувач:Sofija19693|Sofija19693]] ([[Обговорення користувача:Sofija19693|обговорення]]) 13:16, 13 червня 2015 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Вписати висновки до виконаної роботи--[[Користувач:Sofija19693|Sofija19693]] ([[Обговорення користувача:Sofija19693|обговорення]]) 11:21, 12 червня 2015 (EEST) | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Для оцінювання сккладена форма . Працює посилання .--[[Користувач:Sofija19693|Sofija19693]] ([[Обговорення користувача:Sofija19693|обговорення]]) 11:23, 12 червня 2015 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 31: | Рядок 41: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Відсутні матеріали фасилітації--[[Користувач:Sofija19693|Sofija19693]] ([[Обговорення користувача:Sofija19693|обговорення]]) 13:19, 13 червня 2015 (EEST) | ||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
Поточна версія на 12:19, 13 червня 2015
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ключове та тематичні запитання підібрані правильно, ці питання заохочують учнів до роботи над проектом та вимагають від них розуміння змістових питань проекту. Стислий опис написаний чітко і зрозуміло.--Sofija19693 (обговорення) 11:20, 12 червня 2015 (EEST)
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Для оцінювання роботи учнів, Антоніна склала форму оцінювання. Форма складена відповідно до вікових особливостей.--Sofija19693 (обговорення) 11:20, 12 червня 2015 (EEST)
Ідеї для покращення
Зробити посилання на ЗХД--Sofija19693 (обговорення) 11:20, 12 червня 2015 (EEST)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Як приклад учнівської роботи зроблено вікі-сторінку. На вікі-сторінці чітко описано роботу , яку виконують учні. Є посилання на опитувальник--Sofija19693 (обговорення) 13:16, 13 червня 2015 (EEST)
Ідеї для покращення
Вписати висновки до виконаної роботи--Sofija19693 (обговорення) 11:21, 12 червня 2015 (EEST)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Для оцінювання сккладена форма . Працює посилання .--Sofija19693 (обговорення) 11:23, 12 червня 2015 (EEST)
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Відсутні матеріали фасилітації--Sofija19693 (обговорення) 13:19, 13 червня 2015 (EEST)
