Відмінності між версіями «Портфоліо Юзви Г. В.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(План вивчення теми (вставити файл))
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
 
(не показані 5 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 18: Рядок 18:
 
Які є рослини і тварини в нашій області за допомогою яких можна орієнтуватися на місцевості?
 
Які є рослини і тварини в нашій області за допомогою яких можна орієнтуватися на місцевості?
 
Як визначити сторони горизонту за компасом?
 
Як визначити сторони горизонту за компасом?
 +
[https://docs.google.com/document/d/1NE7oD4YQy8bqd5_SlOcnjOMbcQBOWTW-_oKWy8Z36bU/edit?usp=sharing План вивчення теми]
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
На початку проекту Впродовж роботи над проектом Наприкінці роботи над проектом
 +
Анкетування
 +
 +
Мозкова атака
 +
 +
Обговорення
 +
 +
Робота з таблицями «ЗХД» Опитувальник
 +
 +
Таблиця «ЗХД»
 +
 +
 +
 +
Презентація Основних запитань Консультації
 +
 +
Самостійна робота з формами оцінювання Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки
 +
 +
Письмові огляди, звіти Демонстрвція блогу
 +
 +
Опитування
 +
 +
Робота з таблицями «ЗХД»
 +
Форма оцінювання блогу
 +
 +
Таблиця «ЗХД»
 +
 +
Стислий опис оцінювання
 +
За написаними роботами і вписаною інформацією у них, створеними презентаціями, веб-сайтами та публікаціями, вміщеними діаграмами, таблицями, схемами та графіками, буде враховуватись використання анімацій, малюнків, а також естетичне оформлення.
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 +
Група 1  - Зоряні.
 +
• Спостерігають за небесними компасами – сонцем та зорями.
 +
• Створюють презентацію.
 +
Група 2 – Пі знайки
 +
• Шукають цікаву інформацію про рослини – „компаси”, рослини – „годинники”
 +
• Підсумовують твердження про допомогу наших друзів – тварин.
 +
Група 3 – Туристи
 +
• Демонструють і презентують прилад для визначення сторін горизонту – компас.
 +
Узагальнюють матеріали пошуку і конкурсу, створюють Web – сайт.
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1fJFGZ3q2UZ95Eb2xKf8SH8XodgX9SwR9455vCd5VgNU/edit?usp=sharing Вчительська презентація]
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
 
+
Юзва Г.В.
  
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
  
 
+
вчитель початкових класів
 
==Навчальний заклад==
 
==Навчальний заклад==
 
+
Пасічнянський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, технологічний ліцей»
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 
+
Пасічна Старосинявський Хмельницька
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
 +
0979022818
  
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
Рядок 40: Рядок 80:
  
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
 
+
08.06.-12.06.2015
  
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
 
+
Пасічнянський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, технологічний ліцей»
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 
+
Сьомик С.В.
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]

Поточна версія на 10:39, 15 червня 2015


Назва навчальної теми

Природознавство, Як орієнтуватися на місцевості

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Природознавство, читання, фізична культура

Вік учнів, клас

10-11 років, 4 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Учні будуть досліджувати місцеві ознаки, за якими можна орієнтуватися на місцевості, дізнаватися про те, що існують рослини, які є барометрами погодних умов, рослини – „компаси”, рослини – „годинники”; що в природі все взаємопов’язане – є тварини, які допоможуть дітям знайти доріжку в густому лісі. Учні будуть знайомитись із приладом – орієнтиром (компасом), спостерігатимуть за самими безвідказними небесними компасами – сонцем та зорями. Вони будуть шукати цікаву інформацію в бібліотеці та Інтернеті, випустять публікацію. Учні проводитимуть конкурс, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять Web – сайт у програмі Publisher. Як кульмінація, буде проведена гра „ Як знайти доріжку?” під час екскурсії в літньому таборі відпочинку.

План вивчення теми (вставити файл)

Як називаються сторони горизонту? Як визначити сторони горизонту за сонцем? Які є рослини і тварини в нашій області за допомогою яких можна орієнтуватися на місцевості? Як визначити сторони горизонту за компасом?

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку проекту Впродовж роботи над проектом Наприкінці роботи над проектом Анкетування

Мозкова атака

Обговорення

Робота з таблицями «ЗХД» Опитувальник

Таблиця «ЗХД»


Презентація Основних запитань Консультації

Самостійна робота з формами оцінювання Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки

Письмові огляди, звіти Демонстрвція блогу

Опитування

Робота з таблицями «ЗХД» Форма оцінювання блогу

Таблиця «ЗХД»

Стислий опис оцінювання За написаними роботами і вписаною інформацією у них, створеними презентаціями, веб-сайтами та публікаціями, вміщеними діаграмами, таблицями, схемами та графіками, буде враховуватись використання анімацій, малюнків, а також естетичне оформлення.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Група 1 - Зоряні. • Спостерігають за небесними компасами – сонцем та зорями. • Створюють презентацію. Група 2 – Пі знайки • Шукають цікаву інформацію про рослини – „компаси”, рослини – „годинники” • Підсумовують твердження про допомогу наших друзів – тварин. Група 3 – Туристи • Демонструють і презентують прилад для визначення сторін горизонту – компас. Узагальнюють матеріали пошуку і конкурсу, створюють Web – сайт. Вчительська презентація

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Юзва Г.В.

Фах, навчальний предмет

вчитель початкових класів

Навчальний заклад

Пасічнянський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, технологічний ліцей»

Місто\село, район, область

Пасічна Старосинявський Хмельницька

Контактні дані

0979022818

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

08.06.-12.06.2015

Місце проведення тренінгу

Пасічнянський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, технологічний ліцей»

Тренери

Сьомик С.В.