Поточна версія на 16:05, 24 березня 2016

Шляхи вирішення

Оцінювання має відповідати віковим особливостям, оцінювання має бути диференційованим--Блакитна панна! (обговорення) 15:05, 24 березня 2016 (EET)

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
-= Проблеми=
-•	Розробка критеріїв самооцінювання для учнів вчителем
-•	Складно навчити учнів самоконтролю--[[Користувач:122Elena|122Elena]] ([[Обговорення користувача:122Elena|обговорення]]) 15:30, 16 квітня 2015 (EEST)
 =Шляхи вирішення=
+Оцінювання має відповідати віковим особливостям, оцінювання має бути диференційованим--[[Користувач:Блакитна панна!|Блакитна панна!]] ([[Обговорення користувача:Блакитна панна!|обговорення]]) 15:05, 24 березня 2016 (EET)
-•	Вимагати від учнів аргументовано оцінювати роботи інших
-•	Перед проведенням колективного оцінювання знайомити учнів детально з критеріями оцінювання
-•	Надавати учням критерії і домоміжні матеріали для саооцінювання--[[Користувач:122Elena|122Elena]] ([[Обговорення користувача:122Elena|обговорення]]) 15:31, 16 квітня 2015 (EEST)