Відмінності між версіями «Портфоліо Шевченко Тетяни з теми "Комп'ютерні віруси"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)) |
||
| (не показано 11 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети== | ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети== | ||
'''Навчальний проект з інформатики інтегрований з предметом "Технологія"''' | '''Навчальний проект з інформатики інтегрований з предметом "Технологія"''' | ||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1Gllp1m5oco1xFLc5fgadgwBwIU3UDZiu9vC2UeNythk/edit опитувальник] | ||
==Навчальна тема (як записано в програмі)== | ==Навчальна тема (як записано в програмі)== | ||
| Рядок 13: | Рядок 14: | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | '''Проект розрахований на учнів 9 класу. Розділ навчальної програми «Системне і службове програмне забезпечення», тема «Комп’ютерні віруси». Учні знаходять інформацію з різних джерел про комп’ютерні віруси та можливості боротьби з ними, синтезують ії. Вони досліджують проблему, яка є актуальною на сьогоднішній день, та співпрацюють з людьми для знаходження рішення. Учні придумають запитання для інтерв’ю, проведуть його та створять презентацію.''' | ||
| + | |||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1SKw7d90LW4yEUY82l0Wc_FczVn2E-xonddyl6BFMwpA/edit | План вивчення теми] | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | '''• засвоєння знань, що становлять основу наукових уявлень про інформацію, інформаційні процеси, системи, технології та моделі; | ||
| + | • оволодіння вміннями працювати з різними видами інформації за допомогою комп’ю¬тера, організовувати власну інформаційну діяльність і планувати її результати; | ||
| + | • розвиток пізнавальних інтересів, інтелектуальних і творчих здібностей в процесі вивчення інформаційних технологій; | ||
| + | • виховання відповідального ставлення до інформації з урахуванням правових і етичних аспектів її поширення та використання; | ||
| + | • вироблення навичок застосування інформаційних технологій у повсякденному житті та навчальній діяльності під час виконання індивідуальних і колективних проектів [https://docs.google.com/file/d/0B2xXyWapYbIPQ2tTNklzQXhVRGM/edit] | ||
| + | ''' | ||
| + | |||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
| Рядок 26: | Рядок 37: | ||
Приклад проектної діяльності учнів - [[viki-стаття "Цікаві факти з історії комп'ютерних вірусів"]] | Приклад проектної діяльності учнів - [[viki-стаття "Цікаві факти з історії комп'ютерних вірусів"]] | ||
| + | [[Вікі-стаття: "Інформатика"]] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
| − | == | + | ==Тетяна Шевченко== |
| − | == | + | |
| + | ==Старшій викладач кафедри інформаційних технологій== | ||
| + | |||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
Поточна версія на 12:35, 23 квітня 2015
Зміст
Назва навчальної теми (творча назва)
Комп'ютерні віруси
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальний проект з інформатики інтегрований з предметом "Технологія" опитувальник
Навчальна тема (як записано в програмі)
Розділ навчальної програми «Системне і службове програмне забезпечення», тема «Комп’ютерні віруси»
Вік учнів, клас
15-16 років, 9 клас
Стислий опис проекту
Проект розрахований на учнів 9 класу. Розділ навчальної програми «Системне і службове програмне забезпечення», тема «Комп’ютерні віруси». Учні знаходять інформацію з різних джерел про комп’ютерні віруси та можливості боротьби з ними, синтезують ії. Вони досліджують проблему, яка є актуальною на сьогоднішній день, та співпрацюють з людьми для знаходження рішення. Учні придумають запитання для інтерв’ю, проведуть його та створять презентацію.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
• засвоєння знань, що становлять основу наукових уявлень про інформацію, інформаційні процеси, системи, технології та моделі; • оволодіння вміннями працювати з різними видами інформації за допомогою комп’ю¬тера, організовувати власну інформаційну діяльність і планувати її результати; • розвиток пізнавальних інтересів, інтелектуальних і творчих здібностей в процесі вивчення інформаційних технологій; • виховання відповідального ставлення до інформації з урахуванням правових і етичних аспектів її поширення та використання; • вироблення навичок застосування інформаційних технологій у повсякденному житті та навчальній діяльності під час виконання індивідуальних і колективних проектів [1]
Опис оцінювання
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Приклад проектної діяльності учнів - viki-стаття "Цікаві факти з історії комп'ютерних вірусів" Вікі-стаття: "Інформатика"
