|
|
| (не показані 4 проміжні версії цього учасника) |
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| | | | |
| − |
| |
| − | =Назва навчальної теми=
| |
| − | Ми - вербчани.
| |
| − |
| |
| − | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
| |
| − | Історія України, історія рідного краю, інформатика
| |
| − |
| |
| − | =Вік учнів, клас=
| |
| − | проект розрахований на учнів 9 класу, вік - 15-16 років.
| |
| − |
| |
| − | =Стислий опис проекту=
| |
| − | Проект розрахований на учнів 10 класу, які вивчають історію рідного краю. Діти повинні засвоїти фактичний матеріал і на основі аналізу систематизувати свої знання через проектну технологію.
| |
| − | Результат роботи(презентацію, дослідження,) має бути презентовано на учнівському блозі.
| |
| − |
| |
| − | =План вивчення теми=
| |
| − | [https://docs.google.com/document/d/1hpEUcy4ODUPjiXpZ7Nq-PiHhzrxXX24qEX71nfEPNA0/edit План вивчення]
| |
| − |
| |
| − | =Оцінювання=
| |
| − | Під час навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички групової роботи та творчого мислення при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення та в процесі роботи вчитель створює графік оцінювання Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний список презентації та вимоги до презентації, з якими їх знайомить вчитель.
| |
| − | В результаті такої роботи учні мають вільно користуватись картографічним матеріалом, чітко формулювати і оперувати термінологією, орієнтуватись в персоналіях певного періоду, вміти розширювати знання за рахунок нестандартних джерел, грамотно володіти українською мовою, вивчити програму створення презентації з курсу інформатики. Складений вчителем опитувальник використовується для оцінювання проміжних результатів, а вимоги до презентації – для оцінювання їх кінцевих презентацій проектів.
| |
| − | Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, оцінки за самостійну роботу і учнівських письмових відповідей на запитання в учительському блозі.
| |
| − |
| |
| − | =Діяльність учнів та вчителя=
| |
| − | Вчитель знайомить учнів з темою проекту та з завданнями, які постають перед класами та групами. Це робиться за допомогою вчительського буклета, створеного заздалегідь. Також діти спробували пройти тестування [https://docs.google.com/forms/d/1zpGghtw7D3bcBC8MrNQiWIp2FZG80XJA6R8cVu77s7E/edit Тест "Наш край"]
| |
| − | На основі отриманої інформації діти заповнили [https://docs.google.com/document/d/1q5OYMn_d2dULZ2yVtvS6SojWRmZJRtBYTG8vrve5wqo/edit таблицю ЗХД]Діти спробували поділитись довільно на 4 групи, вчитель коректує їх склад, оголошуючи ключове загальне та тематичне питання для кожної з груп.
| |
| − | Учні розпочинають самостійну роботу по збору матеріалу. Для цього вчитель попередньо проводить бесіду про достовірність матеріалів на сайтах, про можливість оцінювання серйозності використаних джерел.
| |
| − | Оцінювання: вчитель консультує, направляє і допомагає учням в процесі дослідження. Для більш успішного виконання учнями проекту вчитель створює власну презентацію, використовується контрольний список та контрольний список само спрямування у навчанні.
| |
| − | Діти повинні презентувати результати своєї роботи на шкільному сайті [http://verbki.ucoz.ru/index/istorija_ridnogo_kraju/0-78 Історія Вербок].
| |
| − | Висновки, які зроблять учні, допоможуть їм в майбутньому у вирішенні життєвих проблем.
| |
| | | | |
| | =Відомості про автора= | | =Відомості про автора= |
| Рядок 38: |
Рядок 9: |
| | | | |
| | ==Навчальний заклад== | | ==Навчальний заклад== |
| − | Вербківська ЗШ | + | Комунальний заклад Вербківська ЗШ І - ІІІ ступенів |
| | | | |
| | ==Місто\село, район, область== | | ==Місто\село, район, область== |
| − | с.Вербки, Павлоградський р-н, Дніпропетровська обл.
| + | село Вербки, Павлоградський район, Дніпропетровська область |
| | | | |
| | ==Контактні дані== | | ==Контактні дані== |
| Рядок 48: |
Рядок 19: |
| | =Відомості про тренінг= | | =Відомості про тренінг= |
| | | | |
| − | навчання для майбутнього Intel
| + | Навчання для майбутнього Intel |
| | ==Дати проведення тренінгу== | | ==Дати проведення тренінгу== |
| | 16.03.2015 - 28.03.2015 | | 16.03.2015 - 28.03.2015 |
| | | | |
| | ==Місце проведення тренінгу== | | ==Місце проведення тренінгу== |
| − | Вербківська ЗШ | + | Вербківська ЗШ І - ІІІ ступенів, кабінет 26 |
| | | | |
| | ==Тренери== | | ==Тренери== |
