Відмінності між версіями «25.03.15.Вінниця.Модуль5.Група 2.»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджен...) |
(→Шляхи вирішення) |
||
| (не показано 6 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння? | Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння? | ||
| + | =Проблеми= | ||
| + | 1.Учні відхилися від теми і змісту дослідження | ||
| + | |||
| + | 2.В учнів недостатня кількість навичок для виконання завдання | ||
| + | |||
| + | 3.Учні не розуміють,що є кінцевим продуктом дослідження | ||
| + | |||
| + | =Шляхи вирішення= | ||
| + | |||
| + | 1. Консультація,колективне обговорення | ||
| + | |||
| + | 2. Надати більш розширену інструкцію щодо виконання завдання,закріпити навички шляхом повторення. | ||
| + | |||
| + | 3. Демонстрація схожих зразків результату дослідження. | ||
| + | |||
| + | |||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
Поточна версія на 09:26, 25 березня 2015
Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?
Проблеми
1.Учні відхилися від теми і змісту дослідження
2.В учнів недостатня кількість навичок для виконання завдання
3.Учні не розуміють,що є кінцевим продуктом дослідження
Шляхи вирішення
1. Консультація,колективне обговорення
2. Надати більш розширену інструкцію щодо виконання завдання,закріпити навички шляхом повторення.
3. Демонстрація схожих зразків результату дослідження.
