Відмінності між версіями «Группа 2 20.03.2015»
Матеріал з Iteach WIKI
| (не показана одна проміжна версія ще одного учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | Проект, що виконують діти, повинен бути чітко спланованим. Мають бути вірно виражені ключові та тематичні питання. Для того, щоб зрозуміти, чи отримали учні певні знання та вміння при самостійній роботі, вчитель, який дав завдання, має скласти тести, відповідно до рівнів: знання, розуміння, застосування знань. --[[Користувач:Sinklitida2|Sinklitida2]] 12:34, 20 березня 2015 (EET)--[[Користувач:Liusiena13|Liusiena13]] 12:43, | + | == Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?== |
| + | |||
| + | Проект, що виконують діти, повинен бути чітко спланованим. Мають бути вірно виражені ключові та тематичні питання. Для того, щоб зрозуміти, чи отримали учні певні знання та вміння при самостійній роботі, вчитель, який дав завдання, має скласти тести, відповідно до рівнів: знання, розуміння, застосування знань. --[[Користувач:Sinklitida2|Sinklitida2]] 12:34, 20 березня 2015 (EET)--[[Користувач:Liusiena13|Liusiena13]] 12:43, 20 березня 2015 (EET) | ||
Поточна версія на 22:42, 24 березня 2015
Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?
Проект, що виконують діти, повинен бути чітко спланованим. Мають бути вірно виражені ключові та тематичні питання. Для того, щоб зрозуміти, чи отримали учні певні знання та вміння при самостійній роботі, вчитель, який дав завдання, має скласти тести, відповідно до рівнів: знання, розуміння, застосування знань. --Sinklitida2 12:34, 20 березня 2015 (EET)--Liusiena13 12:43, 20 березня 2015 (EET)
