Відмінності між версіями «Портфоліо вчителя початкових класів Олійник Наталії»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
*Учні діляться на групи за інтересами та якістю знань. Кожна група отримує певне конкретне завдання.»Журналісти»знаходять інформацію про найбільші та найцікавіші міста України,їх історію,архітектуру в Інтернеті,енциклопедіях.»Мандрівники»записали власні спогади з мандрівок Україною.»Художники»створюють малюнки із зображенням української природи. За своєю сутністю робота над проектом має інноваційний характер :вимагає від учнів застосовувати нові знання, зважаючи на засвоєний раніше матеріал; виробляє вміння діяти й ухвалювати рішення самостійно чи в складі команди ; шукати, компонувати і застосовувати нову інформацію з різноманітних джерел, використовуючи сучасні технології; формує бажання і здатність самостійно вчитися. Учні повинні побачити зразок вчительської презентації і зрозуміти чітко завдання своєї презентації. Протягом роботи вчитель постійно консультує учнів .Спрямовує правильно роботу учнів. Обов’язково учитель перед початком роботи повинен пояснити систему оцінювання всієї роботи. Націлити дітей на те ,що це дослідження.У роботі над проектами вчитель виступатиме ,як фасилітатор буде постійно спрямовувати учнів та батьків на спілкування,а сам вчитель керує роботою груп по проекту ,спрямовує групову роботу на комунікацію.Роль вчителя полягає в стимулюванні та направленні процесу на самостійний пошук навчального матеріалу. | *Учні діляться на групи за інтересами та якістю знань. Кожна група отримує певне конкретне завдання.»Журналісти»знаходять інформацію про найбільші та найцікавіші міста України,їх історію,архітектуру в Інтернеті,енциклопедіях.»Мандрівники»записали власні спогади з мандрівок Україною.»Художники»створюють малюнки із зображенням української природи. За своєю сутністю робота над проектом має інноваційний характер :вимагає від учнів застосовувати нові знання, зважаючи на засвоєний раніше матеріал; виробляє вміння діяти й ухвалювати рішення самостійно чи в складі команди ; шукати, компонувати і застосовувати нову інформацію з різноманітних джерел, використовуючи сучасні технології; формує бажання і здатність самостійно вчитися. Учні повинні побачити зразок вчительської презентації і зрозуміти чітко завдання своєї презентації. Протягом роботи вчитель постійно консультує учнів .Спрямовує правильно роботу учнів. Обов’язково учитель перед початком роботи повинен пояснити систему оцінювання всієї роботи. Націлити дітей на те ,що це дослідження.У роботі над проектами вчитель виступатиме ,як фасилітатор буде постійно спрямовувати учнів та батьків на спілкування,а сам вчитель керує роботою груп по проекту ,спрямовує групову роботу на комунікацію.Роль вчителя полягає в стимулюванні та направленні процесу на самостійний пошук навчального матеріалу. | ||
| + | |||
[https://drive.google.com/file/d/0ByxhgjUnKygITjdHWUFBeHBnR0E/view?usp=sharing| Презентація учня] | [https://drive.google.com/file/d/0ByxhgjUnKygITjdHWUFBeHBnR0E/view?usp=sharing| Презентація учня] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0ByxhgjUnKygIZHhoTkp6U1lrR0E/view?usp=sharing| Презентація вчителя] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0ByxhgjUnKygIY09nQlRWTWlad3c/view?usp=sharing| Таблиця ЗХД] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Поточна версія на 14:18, 13 березня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Моя Україна
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- Я і Україна,
- інформатика
Вік учнів, клас
8років 2клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- Урок презентація у 2класі : «Моя Україна».Діти повинні пройти підготовчий етап.Вони були попередньо поділені на групи.Кожна група працювала над поставленими завданнями.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- Оцінювання планується заздалегідь і знайомить учнів відповідними критеріями перед початком виконання основної роботи за проектом.Учитель додає заохочувальний бал або два, якщо учень доклав значних зусиль в оформленні, виявив активність у проведенні презентації, продемонстрував творчий підхід до створення проекту, використовує різні знаки, приклеює учням паперову квіткі або малює яблуко у кошику.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- Учні діляться на групи за інтересами та якістю знань. Кожна група отримує певне конкретне завдання.»Журналісти»знаходять інформацію про найбільші та найцікавіші міста України,їх історію,архітектуру в Інтернеті,енциклопедіях.»Мандрівники»записали власні спогади з мандрівок Україною.»Художники»створюють малюнки із зображенням української природи. За своєю сутністю робота над проектом має інноваційний характер :вимагає від учнів застосовувати нові знання, зважаючи на засвоєний раніше матеріал; виробляє вміння діяти й ухвалювати рішення самостійно чи в складі команди ; шукати, компонувати і застосовувати нову інформацію з різноманітних джерел, використовуючи сучасні технології; формує бажання і здатність самостійно вчитися. Учні повинні побачити зразок вчительської презентації і зрозуміти чітко завдання своєї презентації. Протягом роботи вчитель постійно консультує учнів .Спрямовує правильно роботу учнів. Обов’язково учитель перед початком роботи повинен пояснити систему оцінювання всієї роботи. Націлити дітей на те ,що це дослідження.У роботі над проектами вчитель виступатиме ,як фасилітатор буде постійно спрямовувати учнів та батьків на спілкування,а сам вчитель керує роботою груп по проекту ,спрямовує групову роботу на комунікацію.Роль вчителя полягає в стимулюванні та направленні процесу на самостійний пошук навчального матеріалу.
Відомості про автора
Наталія Олійник
методика викладання в початкових класах,вчитель початкових класів
П'ятихатська ЗШІ-ІІІст.№3
м.П'ятихатки ,П'ятихатський р-н ,Дніпропетровська область
(05651)32710
Відомості про тренінг
09.02.2015 - 21.02.2015
Пятихатська ЗШІ-ІІІст.№1
Тренери
- Бушуєв Андрій Валерійович
