Відмінності між версіями «Портфоліо Висоцької Катерини»
Katia.u (обговорення • внесок) (→Дати проведення тренінгу) |
Katia.u (обговорення • внесок) (→Мої файли) |
||
(не показано 10 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 7: | Рядок 7: | ||
'''«Уся правда про наркотики!»''' | '''«Уся правда про наркотики!»''' | ||
− | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | + | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети== |
+ | |||
+ | Психологія, основи здоров'я, біологія, хімія | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
Рядок 32: | Рядок 34: | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0tDdVpMGe7jTzFDaTdPYzlVams/view?usp=sharing план вивчення теми] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0tDdVpMGe7jbHQ4N0U5NVlXWGs/view?usp=sharing план впровадження] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
− | + | Стислий опис оцінювання | |
− | + | Заздалегідь—ще до початку проекту я роздаю батькам та учням опитувальники; | |
− | + | *[https://drive.google.com/file/d/0B0tDdVpMGe7jWEhqWnk5aUxHc3c/view?usp=sharing опитувальник] | |
+ | Батькам роздаю ще додатково буклети про доцільність впровадження у навчальний процес методу проектних технологій; | ||
+ | Впродовж проекту працюємо за планом роботи над проектом. | ||
+ | Наприкінці проекту підводимо підсумки всієї роботи,звітуємо на загальношкільних батьківських зборах. | ||
− | + | *[https://drive.google.com/file/d/0B0tDdVpMGe7jTnZJY0lKQXhndmM/view?usp=sharing оцінювання публікації] | |
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0tDdVpMGe7jZFVDWVdGOGJ3d3M/view?usp=sharing документ оцінювання] | ||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0tDdVpMGe7jc3o3My04Um9ndkk/view?usp=sharing контрольний список] | ||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0tDdVpMGe7jbW44MDBNbGIyNkk/view?usp=sharing форма оцінювання прикладу учнівської роботи] | ||
− | + | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | |
− | + | Робота над темою, почалася з презинтації самого методу проектів, його переваг, етапів роботи над ним! | |
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0tDdVpMGe7jQjVfc0JqbGxTQTg/view?usp=sharing презинтація методу проектів] | ||
− | + | Попередньо перед вивченням теми було проведено соц.опитування. | |
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0tDdVpMGe7jYXN2b1ZEeFF6RWM/view?usp=sharing соц.опитування] | ||
− | + | Надалі, тренінг продовжився з презинтації виконаної мною, для інформування учнів та кращого та поглибленого розуміння даної проблеми. | |
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0tDdVpMGe7jRzctSFB6N2lLY1E/view?usp=sharing презинтація "Правда про наркотики"] | ||
− | + | Після перегляду презинтації, було проведено лекцію - тренінг, по океремому виду наркотичних речовин: тютюну. | |
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0tDdVpMGe7jRnJTTUlkWTFqLUk/view?usp=sharing лекція - тренінг "Майбутнє людства без тютюну"] | ||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0tDdVpMGe7jUkxkSHFrRGs1MHc/view?usp=sharing презинтація куріння] | ||
+ | Дітям були показані соціальні ролики, проти вживання наркотичних речовин, які витупили мотиватором до здорового способу життя!!! | ||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0tDdVpMGe7jZGNlRGU1a1hkb28/view?usp=sharing соц.ролик] | ||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0tDdVpMGe7jNTJ4Mlp3bklyQ28/view?usp=sharing соц.ролик] | ||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0tDdVpMGe7jc2lYNVNYWVJwYm8/view?usp=sharing соц.ролик] | ||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0tDdVpMGe7jVmhlMC0xTm9paGs/view?usp=sharing соц. ролик] | ||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0tDdVpMGe7jbXdmRzNVU3ZXaDQ/view?usp=sharing соц.ролик] | ||
− | + | По ходу заняття заповнювали таблицю "знаю, хочу, дізнався" | |
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0tDdVpMGe7jeTcwS3JwZy1zMUU/view?usp=sharing таблиця ЗХД] | ||
− | + | В кінці заняття учням було запропоновано зробити власну тематичну презинтацію. | |
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0tDdVpMGe7jZ3Qya0dlME1rYWc/view?usp=sharing учнівська презинтація] | ||
+ | == Мої файли== | ||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0tDdVpMGe7jU1U4NS1yT1IydE0/view?usp=sharing доступ до файлів] | ||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0tDdVpMGe7jTy1FaVpvYjBwNzA/view?usp=sharing дозвіл] | ||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0tDdVpMGe7jYlRyQWxCRTFJbzQ/view?usp=sharing] | ||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0tDdVpMGe7jUnFIQVNIVzNSRE0/view?usp=sharing] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Рядок 85: | Рядок 114: | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
+ | С. Радіонівка | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
Рядок 92: | Рядок 122: | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
+ | |||
+ | Суганяка Сергій Андрійович |
Поточна версія на 11:35, 12 березня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
«Уся правда про наркотики!»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Психологія, основи здоров'я, біологія, хімія
Вік учнів, клас
7 клас, вік учнів: 11 - 12 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Тип проекту:дослідницький, інформаційний, практико-орієнтований.
У роботі над проектом,крім вчителя,беруть участь учні 7 –го класу;
Актуальність проекту:
Школа робить вагомий внесок у державну справу—боротьбу з розповсюдженням наркоманії серед молоді;
-захищає майбутніх батьків а отже,і їх майбутніх дітей від наркозалежності;
-підвищується якість освіти через впровадження методики розвитку життєвих навичок;
-в навчальному закладі створюється доброзичлива атмосфера,чка сприяє зниженню правопорушень, вживання психоактивних речовин,меншають прояви насильницької поведінки серед учнівської молоді;
-діти і вчителі збагачують свої знання про наркотичні речовини і все ,що з ними пов’язано.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Стислий опис оцінювання Заздалегідь—ще до початку проекту я роздаю батькам та учням опитувальники;
Батькам роздаю ще додатково буклети про доцільність впровадження у навчальний процес методу проектних технологій; Впродовж проекту працюємо за планом роботи над проектом. Наприкінці проекту підводимо підсумки всієї роботи,звітуємо на загальношкільних батьківських зборах.
- оцінювання публікації
- документ оцінювання
- контрольний список
- форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Робота над темою, почалася з презинтації самого методу проектів, його переваг, етапів роботи над ним!
Попередньо перед вивченням теми було проведено соц.опитування.
Надалі, тренінг продовжився з презинтації виконаної мною, для інформування учнів та кращого та поглибленого розуміння даної проблеми.
Після перегляду презинтації, було проведено лекцію - тренінг, по океремому виду наркотичних речовин: тютюну.
Дітям були показані соціальні ролики, проти вживання наркотичних речовин, які витупили мотиватором до здорового способу життя!!!
По ходу заняття заповнювали таблицю "знаю, хочу, дізнався"
В кінці заняття учням було запропоновано зробити власну тематичну презинтацію.
Мої файли
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Висоцька Катерина Юріївна
Фах, навчальний предмет
психологія, тренінг
Навчальний заклад
КНЗ "Радіонівська ЗОШ І -ІІІ ступенів"
Місто\село, район, область
С. Радіонівка, Криворізький Район, Дніпропетровська область
Контактні дані
katavisckaja@gmail.ru
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
16 - 28 березня
Місце проведення тренінгу
С. Радіонівка
Тренери
Суганяка Сергій Андрійович