Відмінності між версіями «Модуль 5. Педрада. Ніжин 2.03.2015»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | =1 | + | = 1 група= |
| − | + | Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання? | |
| − | + | [[02.03.15.Ніжин.Модуль5.група 1]] | |
| − | + | = 2 група= | |
| + | |||
| + | Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння? | ||
| + | |||
| + | [[02.03.15.Ніжин.Модуль5.група 2]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | = 3 група= | ||
| + | Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах? | ||
| + | |||
| + | [[02.03.15.Ніжин.Модуль5.група 3]] | ||
Поточна версія на 12:35, 2 березня 2015
1 група
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
02.03.15.Ніжин.Модуль5.група 1
2 група
Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?
02.03.15.Ніжин.Модуль5.група 2
3 група
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
