Відмінності між версіями «24.02.2015 м. Дніпропетровськ ДОІППО Модуль 8 Група №2»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
 
(не показано 2 проміжні версії 2 учасників)
Рядок 20: Рядок 20:
  
 
Рекомендації:
 
Рекомендації:
 +
 
1.Тема відповідає навчальній програмі, але з більш поглибленим вивченням.
 
1.Тема відповідає навчальній програмі, але з більш поглибленим вивченням.
  
Рядок 25: Рядок 26:
  
 
3.Дослідження має бути практичним, відповідати віковим особливостям учнів, цікаве, змістовне та пов'язане з життям.--[[Користувач:Юлія НазаренкоКривийРіг|Юлія НазаренкоКривийРіг]] 14:04, 24 лютого 2015 (EET)
 
3.Дослідження має бути практичним, відповідати віковим особливостям учнів, цікаве, змістовне та пов'язане з життям.--[[Користувач:Юлія НазаренкоКривийРіг|Юлія НазаренкоКривийРіг]] 14:04, 24 лютого 2015 (EET)
 +
 +
 +
Повернутися до [[Педрада. Модуль 8. ДОІППО, 24.02.2015]]
 +
 +
 +
[[Категорія: 10 версія‏‎]]

Поточна версія на 11:10, 9 червня 2015

Питання

Які конкретні кроки ви маєте зробити в класі для здійснення тих рекомендацій, які вказані у розділі Шляхи вирішення?

Відповідь

1. Оцінювання повинно відповідати віковим особливостям.

2. Оцінювання повинно бути диференційованим.

--Анна Тютюра 12:11, 24 лютого 2015 (EET)

1. Надання нейтральних коментарів.

2. Надання пропозицій
--Nnnatali 12:20, 24 лютого 2015 (EET)

Кроки: 1.Тема 2.Мета 3.Дослідження

Рекомендації:

1.Тема відповідає навчальній програмі, але з більш поглибленим вивченням.

2.Розширити знання дітей

3.Дослідження має бути практичним, відповідати віковим особливостям учнів, цікаве, змістовне та пов'язане з життям.--Юлія НазаренкоКривийРіг 14:04, 24 лютого 2015 (EET)


Повернутися до Педрада. Модуль 8. ДОІППО, 24.02.2015