Відмінності між версіями «Портфоліо на тему "Створення веб сайту"»
Vitneb (обговорення • внесок) |
Vitneb (обговорення • внесок) (→План вивчення теми) |
||
| (не показано 20 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| + | СТВОРЕННЯ ВЕБ САЙТУ ТА РОЗМІЩЕННЯ ЙОГО В ІНТЕРНЕТІ | ||
| + | |||
| + | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | Інформатика | ||
| + | |||
| + | =Вік учнів, клас= | ||
| + | 14-15 років, 9 клас | ||
| + | |||
| + | =Стислий опис проекту= | ||
| + | Cайт (від англ. — website: web — павутина, мережа, і site — місце, сегмент, частина в мережі) — сукупність файлів приватної особи або організації у комп’ютерній мережі, які об’єднані під однією адресою (доменним ім’ям або IP-адресою). | ||
| + | |||
| + | Створення першого сайту відбулося 1990 року. Його засновником був Тім Бернерс-Лі, засновник головних веб-технологій — HTTP, URI і HTML. Основою його проекту стала ідея про те, що гіпертекст можна застосовувати як основу для обміну даними в мережі. Перший сайт також став і першим у світі Інтернет-каталогом, оскільки згодом Тім Бернерс-Лі розмістив на ньому посилання на інші сайти. | ||
| + | |||
| + | Спочатку сайти являли собою набір статичних сторінок. Згодом, із появою рушіїв — спеціальних комп’ютерних програм на сервері — з’явилася можливість більш гнучкого структурування та виведення інформації. | ||
| + | |||
| + | З удосконаленням Інтернет-технологій тривала й еволюція сайтів. Поява і поширення нових онлайн-сервісів робить сайти все більш багатофункціональними й інтерактивними, системи управління контентом (CMS, рушій) дозволяють наповнювати сайти новою інформацією у найбільш зручними та якісними засобами. | ||
| + | |||
| + | =План вивчення теми= | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B97trImmgZHkLTlkdjIwc3VDUm8/view?usp=sharing ПЛАН ВИВЧЕННЯ ТЕМИ СТВОРЕННЯ ВЕБ САЙТУ] | ||
| + | |||
| + | =Оцінювання= | ||
| + | З метою здійснення ефективного оцінювання роботи учнів у проекті слід розробити [https://drive.google.com/file/d/0B97trImmgZHkZUxySjhRYjFJZGc/view?usp=sharing ФОРМУ ОЦІНЮВАННЯ УЧНІВСЬКОГО БЛОГУ] за наступними категоріями: Мета, Зміст, Джерела, Читачі, Відповідальність, Мова, Оновлення, Додаткове оформлення, Творчий підхід. | ||
| + | |||
| + | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
| + | Перед початком проекту учитель проводить збори в середовищі старшокласників серед програмістів-любителів та розповідає про метод проектів і про те, як можна, використовувати створення веб сайтів | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B97trImmgZHkenI4WG42Q29vQjQ/view?usp=sharing ПРЕЗЕНТАЦІЯ] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B97trImmgZHkQ0I1TjZaODV5ZTQ/view?usp=sharing ДОЗВОЛИ БАТЬКІВ] | ||
| + | |||
| + | [http://bloginformschool.weebly.com/ СТВОРЕНИЙ УЧНЯМИ БЛОГ] | ||
| + | |||
| + | =Відомості про автора= | ||
| + | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | НЕБОЖИНСЬКИЙ ВІТАЛІЙ | ||
| + | |||
| + | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | Вчитель інформатики | ||
| + | |||
| + | ==Навчальний заклад== | ||
| + | Дубенський навчально-виховний комплекс “школа-гімназія” | ||
| + | |||
| + | ==Регіон== | ||
| + | м.Дубно, Рівненська обл. | ||
| + | |||
| + | ==Контактні дані== | ||
| + | Laborant20@ukr.net | ||
| + | |||
| + | =Відомості про тренінг= | ||
| + | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| + | 26 січня - 18 лютого 2015р. | ||
| + | |||
| + | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| + | Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти | ||
| + | |||
| + | ==Тренери== | ||
| + | Марченко Олена Михайлівна, | ||
| + | Філіпчук Валентин Григорович | ||
Поточна версія на 21:27, 15 лютого 2015
Зміст
Назва навчальної теми
СТВОРЕННЯ ВЕБ САЙТУ ТА РОЗМІЩЕННЯ ЙОГО В ІНТЕРНЕТІ
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика
Вік учнів, клас
14-15 років, 9 клас
Стислий опис проекту
Cайт (від англ. — website: web — павутина, мережа, і site — місце, сегмент, частина в мережі) — сукупність файлів приватної особи або організації у комп’ютерній мережі, які об’єднані під однією адресою (доменним ім’ям або IP-адресою).
Створення першого сайту відбулося 1990 року. Його засновником був Тім Бернерс-Лі, засновник головних веб-технологій — HTTP, URI і HTML. Основою його проекту стала ідея про те, що гіпертекст можна застосовувати як основу для обміну даними в мережі. Перший сайт також став і першим у світі Інтернет-каталогом, оскільки згодом Тім Бернерс-Лі розмістив на ньому посилання на інші сайти.
Спочатку сайти являли собою набір статичних сторінок. Згодом, із появою рушіїв — спеціальних комп’ютерних програм на сервері — з’явилася можливість більш гнучкого структурування та виведення інформації.
З удосконаленням Інтернет-технологій тривала й еволюція сайтів. Поява і поширення нових онлайн-сервісів робить сайти все більш багатофункціональними й інтерактивними, системи управління контентом (CMS, рушій) дозволяють наповнювати сайти новою інформацією у найбільш зручними та якісними засобами.
План вивчення теми
ПЛАН ВИВЧЕННЯ ТЕМИ СТВОРЕННЯ ВЕБ САЙТУ
Оцінювання
З метою здійснення ефективного оцінювання роботи учнів у проекті слід розробити ФОРМУ ОЦІНЮВАННЯ УЧНІВСЬКОГО БЛОГУ за наступними категоріями: Мета, Зміст, Джерела, Читачі, Відповідальність, Мова, Оновлення, Додаткове оформлення, Творчий підхід.
Діяльність учнів та вчителя
Перед початком проекту учитель проводить збори в середовищі старшокласників серед програмістів-любителів та розповідає про метод проектів і про те, як можна, використовувати створення веб сайтів
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
НЕБОЖИНСЬКИЙ ВІТАЛІЙ
Фах, навчальний предмет
Вчитель інформатики
Навчальний заклад
Дубенський навчально-виховний комплекс “школа-гімназія”
Регіон
м.Дубно, Рівненська обл.
Контактні дані
Laborant20@ukr.net
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
26 січня - 18 лютого 2015р.
Місце проведення тренінгу
Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Тренери
Марченко Олена Михайлівна, Філіпчук Валентин Григорович
