Поточна версія на 16:33, 18 лютого 2015

Зміст

1 Назва навчальної теми
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Вік учнів, клас
4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
5 План вивчення теми (вставити файл)
6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
8 Відомості про автора
9 Відомості про тренінг

Назва навчальної теми

"Зима-чарівниця"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Художня література, Віконечко в природу

Вік учнів, клас

5-6 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Спрямований на збагачення уявлень про світ природи, формування екологічної культури дошкільника. Дослідницька діяльність . Виставка дитячих робіт «Зимонько снігуронька». Додатково діти разом з батьками будуть приймати участь у конкурсі малюнків на тему «Зима – чарівниці». Кульмінацією проекту буде свято «Ой зима до нас прийшла».

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

План впровадження

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Знання та навички дітей оцінюються за розробленими формами оцінювання На початку проекту за допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми вихователь проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду дітей з теми. Тема проекту презентується вихователем та дітьми за допомогою буклету. Завдяки мозкової атаки діти обговорюють тему. В ході анкетування «Що ви знаєте про пору року зима?» діти виявляють свій рівень знань. Діти об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні запитання.Також дітям пропонується виконати вправу за асоціативним кущем. В ході роботи над проектом вихователь веде спостереження за роботою дітей в групі.

Контрольний список для рефлексії

Лист дозвіл про авторське право

Контрольний список для оцінювання презентації

Документ для фасилітації

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Спочатку вихователь ставить перед дітьми ключове питання «Зима – важлива пора року?» Проводить з дітьми мозковий штурм у групах(група із 4-6 чоловік). Діти обмірковують запитання наприкінці вивчення теми. Дітям пропонується заповнити таблицю З-Х-Я-Д для з’ясування , що я знаю,а чого іще не знаю. Вихователь показує вступну презентацію і в ході якої проводить бесіду побаченого і почутого.Педагог знайомить вихованців з методом проектів використовуючи буклет. Відбувається поділ на групи: дослідники,науковці, доповідачі. Групи самостійно добирають ілюстрації, фотографії, ребуси, загадки,вірші. Під час обговорення завдань вихователь уважно вислуховує дітей. Кожна група планує роботу в межах своєї групи. Вихователь проводить консультації в кожній групі, націлює дітей на підготовку відповідного матеріалу. Результати своїх досліджень діти презентують своїм одноліткам, батькам та вихователям у вигляді презентації.

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Презентація проекту "Зима-чарівниця"

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ярославцева М.А.

Фах, навчальний предмет

Спеціаліст І категорії, вихователь-методист

Навчальний заклад

Жовтоводська СЗШ №10 з профільними класами

Місто\село, район, область

м. Жовті Води

Контактні дані

0565233803

Відомості про тренінг

Курси Intel

Дати проведення тренінгу

з09.02.15 по 21.02.15

Місце проведення тренінгу

Жовтоводська СЗШ №10 з профільними класами

Тренери

Бойко Анджела Артурівна

@@ Рядок 10: / Рядок 10: @@
 =Вік учнів, клас=
+-6 років
 =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
@@ Рядок 16: / Рядок 18: @@
 =План вивчення теми (вставити файл)=
+[https://docs.google.com/file/d/0B4Hxn2Jmv_k4V2toMlRrUEo4QWM/edit План вивчення теми]
+[https://docs.google.com/file/d/0B4Hxn2Jmv_k4MUhjS1hTSzRMakU/edit План впровадження]
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
-Знання та навички дітей оцінюються за розробленими формами оцінювання
+Знання та навички дітей оцінюються за розробленими [https://docs.google.com/forms/d/1wbIVhZ0SUZyeVn0B6t-2uIP4fAuXfI_9yAqeEyeROFo/viewform формами оцінювання]
+На початку проекту за допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми вихователь проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду дітей з теми.
+Тема проекту презентується вихователем та дітьми  за допомогою буклету. Завдяки мозкової атаки діти обговорюють тему.
+В ході анкетування «Що ви знаєте про пору року зима?» діти виявляють свій рівень знань.
+Діти об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні запитання.Також дітям пропонується виконати вправу за [https://docs.google.com/file/d/0B4Hxn2Jmv_k4LTJuclRMdHVHZHc/edit асоціативним кущем.]
+В ході роботи над проектом вихователь веде спостереження за роботою дітей в групі.
+[https://docs.google.com/file/d/0B4Hxn2Jmv_k4aDBvZWdJano5NXc/edit  Контрольний список для рефлексії]
+[https://docs.google.com/file/d/0B4Hxn2Jmv_k4TV9GMUh0WXUtWjQ/edit Лист дозвіл про авторське право]
+[https://docs.google.com/file/d/0B4Hxn2Jmv_k4STJBWHlUQVRtb1E/edit Контрольний список для оцінювання презентації]
+[https://docs.google.com/file/d/0B4Hxn2Jmv_k4d0gwajBzTFZxX2M/edit Документ для фасилітації]
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
+Спочатку вихователь ставить перед дітьми ключове питання «Зима – важлива пора року?»
+Проводить з дітьми мозковий штурм у групах(група із 4-6 чоловік).
+Діти обмірковують запитання наприкінці вивчення теми.
+Дітям пропонується заповнити [https://docs.google.com/file/d/0B4Hxn2Jmv_k4aXRQYmtROWtOTzg/edit таблицю З-Х-Я-Д] для з’ясування , що я знаю,а чого іще не знаю.
+Вихователь  показує [https://docs.google.com/presentation/d/1h79A2tAanrkAsPXFHgwYVP7tJB4U2nVaSy30B9jGKV4/present?slide=id.p3 вступну презентацію]  і в ході якої проводить бесіду побаченого і почутого.Педагог знайомить вихованців з методом проектів використовуючи буклет.
+Відбувається поділ на групи: дослідники,науковці, доповідачі.
+Групи самостійно добирають ілюстрації, фотографії, ребуси, загадки,вірші.
+Під час обговорення завдань вихователь уважно вислуховує дітей.
+Кожна група планує роботу в межах своєї групи.
+Вихователь проводить консультації в кожній групі, націлює дітей на підготовку відповідного матеріалу.
+Результати своїх досліджень діти презентують своїм одноліткам, батькам та вихователям у вигляді презентації.
+[[Файл:Публікація ДНЗ 28 сторінка1.jpg|350px|]]  [[Файл:Публікація ДНЗ 28 сторінка2.png|350px|]]
-[[Файл:Публікація ДНЗ 28 сторінка1.jpg|350px|]]
+[https://docs.google.com/file/d/0B4Hxn2Jmv_k4aHcwNDMzcElFcmc/edit Презентація проекту "Зима-чарівниця"]
 =Відомості про автора=

Відмінності між версіями «Портфоліо проект "Зима-чарівниця"»