Відмінності між версіями «Навчальний проект "Престиж"»
Матеріал з Iteach WIKI
Grant (обговорення • внесок) (→Назва проекту) |
|||
| (не показані 85 проміжних версій 7 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | + | Любченко Людмила Вікторівна, методист,викладач ТКОІ Центру професійно-технічної освіти м. Житомира | |
==Назва проекту== | ==Назва проекту== | ||
| − | + | Спорт - краса, здоров'я - сила | |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | Студенти професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет: | + | Студенти другого курсу, групи 39ко, Київського професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Англійська мова |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Робота над проектом дає можливість для студентів провести власні дослідження стосовно того, чи можна переконати людей у необхідності вивчення іноземної мови, і, яким чином це можна зробити.Студентам пропонується підійти творчо до цієї роботи і запропонувати свої рішення даної проблеми. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Рядок 20: | Рядок 15: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Чи можна вважати людину, яка володіє іноземною мовою престижною? | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | 1. Що може змусити людину вивчити іноземну мову? 2. Що буде, якщо люди перестануть вчити іноземну мову? 3. Як вивчення іноземної мови впливає на моє життя? | |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | Чи можна людям прожити без вивчення іноземної мови? Де можна використати іноземну мову? Чому деякі люди не хочуть вчити іноземну мову? Як можна використати іноземну мову в вашій майбутній професії? Яким чином знання іноземної мови може допомогти у пошуках роботи? | |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| − | :[] | + | :[https://docs.google.com/document/d/1HamMKV_pjkhrr9M9AvJpitHunj6I58FDYIB93MjniZ4/edit План реалізації проекту "Престиж"] |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | :[] | + | :[https://docs.google.com/document/d/1hRfQHbU8ab3WcOGIF9QrMT50r9zZS31umG_YV5KaZ0c/edit Візитка навчального проекту "Престиж"] |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| − | [[]] | + | [[файл:byklet yuk1 .jpg|400px]][[файл:byklet yuk2.jpg|400px]] |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | :["] | + | :[https://docs.google.com/open?id=0B4Ae6Ccv60qjNzk1YTY3ZmQtYmQzOC00ODU4LTg3NmItN2MyMTQ5ZGE3OWE5"Презентація Престиж"] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[Wiki Стаття Cтудента]] | + | [[Wiki Стаття Cтудента ]] |
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B4Ae6Ccv60qjYWUxYmU5ZTItYjdiYy00YTQxLWFjNzUtMGEwNDMzOTZiMGEx "Презентація учнівська Престиж"] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | :["] | + | :[https://docs.google.com/file/d/0B4Ae6Ccv60qjaG9nTkZzbC1TT0dFU29lTVRCRllIZw/edit План оцінювання проекту "Престиж"] |
| + | :[https://docs.google.com/file/d/0B4Ae6Ccv60qjQ2w1OWEtcmtSR2FJU3FNUEROUFV3Zw/edit Бланки оцінювання проекту "Престиж" ] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | :[] | + | :[https://docs.google.com/file/d/0B4Ae6Ccv60qjQlhOTkRhVjBoTUU/edit Текстовий шаблон для виявлення наявних знань студентів по проекту "Престиж"] |
| − | + | :[https://docs.google.com/file/d/0B4Ae6Ccv60qjekxXRU5TSm1tMlk/edit Шаблон анкети " Чому ми вивчаємо англійську мову?"] | |
| + | :[https://docs.google.com/presentation/d/1bQZkeJbqDqhnrejbdEjWUFOdI0ZblX-VFaZEVhd8nLA/edit#slide=id.p13 Презентація "Іноземні мови"] | ||
| + | :[https://docs.google.com/document/d/1tw_gHfInvAMPrg3La-AEX-04i1jH91lt2UqPTXTb5PM/edit Поради для виступу] | ||
| + | :[https://docs.google.com/file/d/0B4Ae6Ccv60qjcklVQl9EdjFYVjQ/edit Календар роботи "Престиж"] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| − | []- | + | :[http://canada.kiev.ua/%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8/]- вивчіть іноземну мову |
| + | :[https://docs.google.com/document/d/1CCPKHRiig0jzSNGK4kiHrSQwKgZDvWB6idFM-1q1Grg/edit ]-програма "Іноземна мова" | ||
| + | :[http://uareferat.com/ukr/details/1361/] - принцип мотивованості у навчанні іноземної мови | ||
| + | :[http://fisher-price.net.ua/2011/08/22/numo-vyvchatyanhlijsku/] - Нумо вивчати іноземну мову! | ||
| + | :[http://mars.te.ua/7_secrets_of_learning_english/] - 7 секретів вивчення іноземної мови | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| − | + | [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F- Навчальний проект "Пізнай себе"] | |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | |||
| + | :1.English Conversational Topics/М.В. Синельникова. - М.:АСТ;СПб: Астрель-СПб;Владимир:ВКТ, 2008. - 343с. | ||
| + | :2. Говоримо англійською: 40 розмовних тем/Уклали: Л.П. Ільєнко, М.Г. Кононенко, Л.С. Соловей. - К.: Либідь, 2007. - 96с. | ||
| + | :3.English for International Tourism. Course Book/Miriam Jacob & Peter Strutt. - Harlow, Essex, England: Longman, 2007. - 128c. | ||
| + | :4.Speak English with Pleasure/За ред. Луїзи Грін ( Велика Британія), Кіри О. Янсон ( США). Вид. 2-ге, виправлене. -Х.: Торсінг, 2002. - 288с. | ||
| + | :5.English -speaking Countries: A cultural reader. - Х.: Издательская группа " Академия", 2000. - 208с. | ||
| + | :6.435 тем з англійської мови/ Укладачі Ю.Куриленко, В.Бойко, Н.Жидких, О.Паніна - Донецьк:ТОВ ВКФ "БАО", 2004. - 576с. | ||
| + | :7.Advanced American Dictionary.- Edinburg Gate, Harlow, Essex, England: Pearson Education Limited, 2000. - 1746c. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ;[https://docs.google.com/document/d/1GYTl5ZNfrrEKNoppAFNp_rtiDYt-rqXS5K6nZurZzrg/edit Відгук про проект] | ||
Поточна версія на 11:17, 17 січня 2013
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Назва проекту
- 3 Предмет, класс
- 4 Краткая аннотация проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Любченко Людмила Вікторівна, методист,викладач ТКОІ Центру професійно-технічної освіти м. Житомира
Назва проекту
Спорт - краса, здоров'я - сила
Предмет, класс
Студенти другого курсу, групи 39ко, Київського професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Англійська мова
Краткая аннотация проекта
Робота над проектом дає можливість для студентів провести власні дослідження стосовно того, чи можна переконати людей у необхідності вивчення іноземної мови, і, яким чином це можна зробити.Студентам пропонується підійти творчо до цієї роботи і запропонувати свої рішення даної проблеми.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Чи можна вважати людину, яка володіє іноземною мовою престижною?
Проблемные вопросы
1. Що може змусити людину вивчити іноземну мову? 2. Що буде, якщо люди перестануть вчити іноземну мову? 3. Як вивчення іноземної мови впливає на моє життя?
Учебные вопросы
Чи можна людям прожити без вивчення іноземної мови? Де можна використати іноземну мову? Чому деякі люди не хочуть вчити іноземну мову? Як можна використати іноземну мову в вашій майбутній професії? Яким чином знання іноземної мови може допомогти у пошуках роботи?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Wiki Стаття Cтудента "Презентація учнівська Престиж"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Текстовий шаблон для виявлення наявних знань студентів по проекту "Престиж"
- Шаблон анкети " Чому ми вивчаємо англійську мову?"
- Презентація "Іноземні мови"
- Поради для виступу
- Календар роботи "Престиж"
Полезные ресурсы
- [1]- вивчіть іноземну мову
- [2]-програма "Іноземна мова"
- [3] - принцип мотивованості у навчанні іноземної мови
- [4] - Нумо вивчати іноземну мову!
- [5] - 7 секретів вивчення іноземної мови
Проекты с аналогичной тематикой
Навчальний проект "Пізнай себе"
Другие документы
- 1.English Conversational Topics/М.В. Синельникова. - М.:АСТ;СПб: Астрель-СПб;Владимир:ВКТ, 2008. - 343с.
- 2. Говоримо англійською: 40 розмовних тем/Уклали: Л.П. Ільєнко, М.Г. Кононенко, Л.С. Соловей. - К.: Либідь, 2007. - 96с.
- 3.English for International Tourism. Course Book/Miriam Jacob & Peter Strutt. - Harlow, Essex, England: Longman, 2007. - 128c.
- 4.Speak English with Pleasure/За ред. Луїзи Грін ( Велика Британія), Кіри О. Янсон ( США). Вид. 2-ге, виправлене. -Х.: Торсінг, 2002. - 288с.
- 5.English -speaking Countries: A cultural reader. - Х.: Издательская группа " Академия", 2000. - 208с.
- 6.435 тем з англійської мови/ Укладачі Ю.Куриленко, В.Бойко, Н.Жидких, О.Паніна - Донецьк:ТОВ ВКФ "БАО", 2004. - 576с.
- 7.Advanced American Dictionary.- Edinburg Gate, Harlow, Essex, England: Pearson Education Limited, 2000. - 1746c.
