Відмінності між версіями «Портфоліо Якимчук Н.М.»
(→Місце проведення тренінгу) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| (не показано 15 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Твори Джека Лондонасповнені життєвої правди. Вони захоплюють читача цілком не тільки цікаві сюжетом, а й дивовижними характерами людей. Розповіді глибоко реалістичні, в них немає надприродного, але найбільше приваблює те, що цей письменник вміє показати не вражаючі висоти, на які здатна піднятися чоловік. У боротьбі з силами природи і соціальними умовами герой його виявляє безстрашність, величезну волю, присутність духу. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_M9v1EuuhdrUWRlc3Z4dkdkX2M/edit план] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | Параметри оцінювання проектів: | ||
| + | -значимість та актуальність висунутих проблем, їх адекватність тематиці, що вивчається; | ||
| + | -коректність використаних методів дослідження та методів обробки отриманих результатів; | ||
| + | -активність кожного з учасників проекту у відповідності з його потенційними індивідуальними можливостями; | ||
| + | -колективний характер рішень, що приймаються (за умови групового проекту); | ||
| + | -характер спілкування та взаємодопомоги, взаємодоповнюваність учасників проекту; | ||
| + | -необхідна й достатня глибина проникнення в проблему; залучення знань з інших галузей; | ||
| + | -доказовість прийнятих рішень, уміння аргументувати свої висновки; | ||
| + | -естетика оформлення результатів проведеної роботи; | ||
| + | -уміння відповідати на запитання опонентів, лаконічність та аргументованість відповідей кожного з членів групи; | ||
| + | -соціальна значущість проекту. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | Кроки діяльності з проектування: | ||
| + | -вибір теми проекту (у межах визначеної тематики), його типу, кількості | ||
| + | учасників; | ||
| + | -викладачу необхідно продумати можливі варіанти проблем; | ||
| + | -проблеми висуваються учнями за допомогою викладача (запитання, ситуації тощо); | ||
| + | -розподіл задач по групах, обговорення можливих методів дослідження, пошуку інформації, творчих рішень; | ||
| + | -самостійна робота учасників проекту щодо вирішення індивідуальних чи | ||
| + | групових дослідницьких, творчих задач; | ||
| + | -захист проектів; | ||
| + | - колективне обговорення, експертиза, оголошення результатів зовнішньої оцінки, формулювання висновків | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_M9v1EuuhdrZW1GcE5zbzl0Wlk/edit презентація вчителя] | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_M9v1EuuhdrTUhubE5BLU1VaGM/edit публікація] | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_M9v1EuuhdrakEzZEJYOGN4TWM/edit урок] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | Якимчук Наталя | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | вчитель російської мови та літератури, світова література | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| + | Пашковецький НВК | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | с.Пашківці, Старокостянтинівський район, Хмельницька область | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | natalili1967@mail.ru | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| + | 03-15 листопада 2014 рік | ||
| Рядок 53: | Рядок 84: | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | + | Поступальська Сніжана Василівна | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Поточна версія на 11:56, 14 листопада 2014
|
Як його використовувати? |
Зміст
- 1 Назва начальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні)навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва начальної теми
світова літера
Основний та другорядні (дотичні)навчальні предмети
українська мова, українська література, історія, художня культура
Вік учнів, клас
11-12 років, 6 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Твори Джека Лондонасповнені життєвої правди. Вони захоплюють читача цілком не тільки цікаві сюжетом, а й дивовижними характерами людей. Розповіді глибоко реалістичні, в них немає надприродного, але найбільше приваблює те, що цей письменник вміє показати не вражаючі висоти, на які здатна піднятися чоловік. У боротьбі з силами природи і соціальними умовами герой його виявляє безстрашність, величезну волю, присутність духу.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Параметри оцінювання проектів: -значимість та актуальність висунутих проблем, їх адекватність тематиці, що вивчається; -коректність використаних методів дослідження та методів обробки отриманих результатів; -активність кожного з учасників проекту у відповідності з його потенційними індивідуальними можливостями; -колективний характер рішень, що приймаються (за умови групового проекту); -характер спілкування та взаємодопомоги, взаємодоповнюваність учасників проекту; -необхідна й достатня глибина проникнення в проблему; залучення знань з інших галузей; -доказовість прийнятих рішень, уміння аргументувати свої висновки; -естетика оформлення результатів проведеної роботи; -уміння відповідати на запитання опонентів, лаконічність та аргументованість відповідей кожного з членів групи; -соціальна значущість проекту.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Кроки діяльності з проектування: -вибір теми проекту (у межах визначеної тематики), його типу, кількості учасників; -викладачу необхідно продумати можливі варіанти проблем; -проблеми висуваються учнями за допомогою викладача (запитання, ситуації тощо); -розподіл задач по групах, обговорення можливих методів дослідження, пошуку інформації, творчих рішень; -самостійна робота учасників проекту щодо вирішення індивідуальних чи групових дослідницьких, творчих задач; -захист проектів; - колективне обговорення, експертиза, оголошення результатів зовнішньої оцінки, формулювання висновків презентація вчителя публікація урок
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Якимчук Наталя
Фах, навчальний предмет
вчитель російської мови та літератури, світова література
Навчальний заклад
Пашковецький НВК
Місто\село, район, область
с.Пашківці, Старокостянтинівський район, Хмельницька область
Контактні дані
natalili1967@mail.ru
Відомості про тренінг
03-15 листопада 2014 рік
Дати проведення тренінгу
03-15 листопада 2014 року
Місце проведення тренінгу
Пашковецький НВК
Тренери
Поступальська Сніжана Василівна
