Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 7. Петриківка 01.12.- 13.12. 2014»
Матеріал з Iteach WIKI
Vigulko (обговорення • внесок) (Створена сторінка: <font size=2 color=blue>'''Об’єднайтеся в групи для обговорення питань, пов’язаних з тим, як допом...) |
Vigulko (обговорення • внесок) (→3 група) |
||
| (не показані 2 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. | Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. | ||
| − | [[ | + | [[09.12.2014. Петриківка , Модуль 7, Група1]] |
== 2 група == | == 2 група == | ||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. | Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. | ||
| − | [[ | + | [[09.12.2014. Петриківка , Модуль 7, Група2]] |
== 3 група == | == 3 група == | ||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. | Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. | ||
| − | [[ | + | [[09.12.2014. Петриківка , Модуль 7, Група3]] |
Поточна версія на 19:41, 1 листопада 2014
Об’єднайтеся в групи для обговорення питань, пов’язаних з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання:
1 група
Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.
09.12.2014. Петриківка , Модуль 7, Група1
2 група
Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.
09.12.2014. Петриківка , Модуль 7, Група2
3 група
Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.
