Відмінності між версіями «Правова освіта і виховання»
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показані 20 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
- норми поведінки, формування навичок їх дотримання; | - норми поведінки, формування навичок їх дотримання; | ||
| + | |||
- потреба суспільства у вихованні громадянина з високою правовою свідомістю і культурою; | - потреба суспільства у вихованні громадянина з високою правовою свідомістю і культурою; | ||
| + | |||
- вдосконалення системи правової освіти молоді, збереження та розвиток вітчизняних і світових традицій у цій сфері | - вдосконалення системи правової освіти молоді, збереження та розвиток вітчизняних і світових традицій у цій сфері | ||
| Рядок 34: | Рядок 36: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| − | Ознайомити учнів з критеріями оцінювання їх роботи в проекті | + | 1. Ознайомити учнів з критеріями оцінювання їх роботи в проекті |
| − | Розглянути разом з учнями відібраний для проекту матеріал, надати рекомендації для подальшої роботи | + | 2. Розглянути разом з учнями відібраний для проекту матеріал, надати рекомендації для подальшої роботи |
| − | Організувати самостійну роботу учнів в проекті | + | 3. Організувати самостійну роботу учнів в проекті |
| − | Обговорити з учнями майбутню форму подання результатів роботи над проектом | + | 4. Обговорити з учнями майбутню форму подання результатів роботи над проектом |
| − | Забезпечити постійне спілкування учасників проекту між собою з метою обміну інформацією та пошуку шляхів покращення проекту. | + | 5. Забезпечити постійне спілкування учасників проекту між собою з метою обміну інформацією та пошуку шляхів покращення проекту. |
| − | Вивчаються питання напрямків правового виховання і освіти, здійснюється робота з законодавством України, вивчаються функції гілок влади. | + | 6. Вивчаються питання напрямків правового виховання і освіти, здійснюється робота з законодавством України, вивчаються функції гілок влади. |
| − | Здійснюється аналіз роботи судової влади. | + | 7. Здійснюється аналіз роботи судової влади. |
| − | Частина питань розкривається через юридичний всеобуч. | + | 8. Частина питань розкривається через юридичний всеобуч. |
| + | |||
| + | 9. Кінцеве обговорення та оцінка проекту | ||
| + | |||
| + | 10. Публікація результатів в інтернет | ||
==Визитная карточка проекта== | ==Визитная карточка проекта== | ||
| + | [[https://docs.google.com/document/d/1LUJOQoDUBoEtDHhyZIwweEY5KzPTXF-wAsessy1kGt4/edit Візитка ]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| − | [[Файл:Публикация буклет 1.jpg]] | + | |
| + | [[Файл:Публикация буклет 1.jpg ]] | ||
[[Файл:Публикация буклет.jpg]] | [[Файл:Публикация буклет.jpg]] | ||
| Рядок 59: | Рядок 67: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
[[https://docs.google.com/present/edit?id=0Adr0oB1rnHPqZDg0d2R3bV8yMWNod3MzZGc3 Презентація викладача]] | [[https://docs.google.com/present/edit?id=0Adr0oB1rnHPqZDg0d2R3bV8yMWNod3MzZGc3 Презентація викладача]] | ||
| + | |||
| + | [[https://docs.google.com/present/edit?id=0Adr0oB1rnHPqZDg0d2R3bV81Mmh0dHhyM2hz Презентація викладача]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
[[Wiki-стаття учнів Навчальний проект Правова освіта і виховання ]] | [[Wiki-стаття учнів Навчальний проект Правова освіта і виховання ]] | ||
| + | |||
| + | [[https://docs.google.com/present/edit?id=0Adr0oB1rnHPqZDg0d2R3bV80MWNjNTNkdGhw Презентація учнів ]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | [[ | + | |
| + | [[https://docs.google.com/document/d/1bDA7sDqug7NRG-x1ilf69Pah8SAlCSYyf8o3PWtEh2k/edit Оцінювання презентації]] | ||
| + | |||
| + | [[https://docs.google.com/document/d/1WXL7vIlnySBSt6g5yHjhRVKMAXDQSPUFacSq7asc91g/edit Самоооцінка]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [[http://www.refine.org.ua/pageid-2263-1.html]] | ||
| + | |||
| + | [[http://www.kmv.gov.ua/divinfo.asp?Id=61836]] | ||
| + | |||
| + | [[http://osvita.ua/school/upbring/311]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [[http://www.youtube.com/watch?v=UDpID-noJac відеоматеріал]] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| + | Навчальне відео "Казкові герої в країні прав і обовязків" | ||
| + | |||
| + | Навчальний проект Ти людина - значить маєш права | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Поточна версія на 21:46, 24 грудня 2011
Гуменюк Лариса Романівна
Зміст
- 1 Тема проекта
- 2 Предмет, курс
- 3 Краткое описание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Тема проекта
Правова освіта і виховання
Предмет, курс
Основи правових знань
Краткое описание проекта
Проект ставить за мету формувати правову свідомість учнів, правомірні дії. Навчитись приймати виважені та обгрунтовані рішення у правових ситуаціях та повсякденному житті. Діяльність проекту срямована на здійснення комплексу заходів виховного, навчального та інформаційного характеру направлених на створення належних умов для набуття учнями правової освіти та формуванню правової культури і свідомості.
Вопросы, направляющие проект
- норми поведінки, формування навичок їх дотримання;
- потреба суспільства у вихованні громадянина з високою правовою свідомістю і культурою;
- вдосконалення системи правової освіти молоді, збереження та розвиток вітчизняних і світових традицій у цій сфері
Основополагающий вопрос
ЩО ТАКЕ ПРАВОВА КУЛЬТУРА, ОСВІТА ТА ВИХОВАННЯ?
Проблемные вопросы
- Як підвищити рівень правової підготовки молоді?
- Як забезпечити належні умови для набуття учнями знань про свої права, свободи та обов'язки?
- Як забезпечити вільний доступ громадян до джерел правової інформації, юридичного всеобучу?
Учебные вопросы
- Права, обов'язки та соціальний захист учнів ПТНЗ
- Виховання патріотизму та формування правової культури
- Структура Верховного суду України
План проведения проекта
1. Ознайомити учнів з критеріями оцінювання їх роботи в проекті
2. Розглянути разом з учнями відібраний для проекту матеріал, надати рекомендації для подальшої роботи
3. Організувати самостійну роботу учнів в проекті
4. Обговорити з учнями майбутню форму подання результатів роботи над проектом
5. Забезпечити постійне спілкування учасників проекту між собою з метою обміну інформацією та пошуку шляхів покращення проекту.
6. Вивчаються питання напрямків правового виховання і освіти, здійснюється робота з законодавством України, вивчаються функції гілок влади.
7. Здійснюється аналіз роботи судової влади.
8. Частина питань розкривається через юридичний всеобуч.
9. Кінцеве обговорення та оцінка проекту
10. Публікація результатів в інтернет
Визитная карточка проекта
[Візитка ]
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Wiki-стаття учнів Навчальний проект Правова освіта і виховання
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[[1]]
[[2]]
[[3]]
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Навчальне відео "Казкові герої в країні прав і обовязків"
Навчальний проект Ти людина - значить маєш права
