Відмінності між версіями «Портфоліо Маслик Ірини Леонідівни для учнів 5 класу з предмету англійська мова за темою "Різдво у Великобританії"»
(→Опис оцінювання) |
(→Опис оцінювання) |
||
Рядок 60: | Рядок 60: | ||
Також учні отримують оцінки за створений проект та його захист. Таким чином, завдяки формуючому оцінюванню учні отримують бали за вивчену теми. | Також учні отримують оцінки за створений проект та його захист. Таким чином, завдяки формуючому оцінюванню учні отримують бали за вивчену теми. | ||
− | |||
*[https://drive.google.com/file/d/0Bw3COZ-RDCUnRzVwc2J1b0RRR0U/edit?usp=sharing Контрольний список для оцінки веб-сайтів] | *[https://drive.google.com/file/d/0Bw3COZ-RDCUnRzVwc2J1b0RRR0U/edit?usp=sharing Контрольний список для оцінки веб-сайтів] |
Поточна версія на 09:13, 20 червня 2014
Буклет
Назва навчальної теми
Навчальний предмет
Англійська мова
Навчальна тема
Різдво у Великобританії
Вік учнів, клас
5 клас (10 - 11 років)
Стислий опис проекту
Даний проект здійснюється з метою розширення знань учнів щодо основних традицій святкування Різдва у Великобританії. Основними цілями даного проекту є розширення мовної компетенції учнів на уроках англійської мови, а також закріплення нового лексичного та граматичного матеріалу.
План вивчення теми
Навчальні цілі
— культури спілкування, прийнятої в сучасному цивілізованому світі;
— емоційно-ціннісного ставлення до всього, що нас оточує;
— розуміння важливості оволодіння іноземною мовою і потреби користуватися нею як засобом спілкування.
Оволодіння іноземною мовою сприяє розвитку в учнів:
— мовних, інтелектуальних і пізнавальних здібностей;
— готовності брати участь в іншомовному спілкуванні;
— уміння переносу знань і навичок у нову ситуацію шляхом виконання проблемно-пошукової діяльності.
Опис оцінювання
Результатом роботи над проектом є оцінка. Тому, слід раціонально досліджувати кожне питання для отримання бажаного результату.
Перше оцінювання здійснюється на початку вивчення теми методом он-лайн тестування.
Під час вивчення теми учні також отримують оцінки за роботу з таблицями, граматичними вправами, роботу з картками. Учні оцінюються за роботу в групах та парах. Вчитель виставляє додаткові бали за кращу думку, відповідь, наймудріше висловлювання.
Також вчитель знайомить учнів з Формою оцінювання вмінь аргументувати та Формою оцінювання вмінь аналізувати. Завдяки цьому учні зможуть оцінити один одного протягом створення проекту.
У кінці вивчення теми вчитель здійснює [1] вихідне опитування.
У кінці проекту учні заповнюють таблицю ЗХД [2]
Також учні отримують оцінки за створений проект та його захист. Таким чином, завдяки формуючому оцінюванню учні отримують бали за вивчену теми.
Діяльність учнів
На першому уроці вчитель проводе дискусію щодо того, як люди у Великобританії святкують Різдво.
Потім вчитель об’єднує учнів класу у 3 групи.
Учні класу працюють у таких групах: 1 група - "Історики", 2 група – "Дослідники", 3 група – "Порівняльна".
Кожна група має свої запитання та завдання.
Наприклад група "Історики" працює над такими завданнями: досліджують особливості святкування Різдва в минулі часі та розповідають про історичне минуле Різдва та традицій його святкування нашими предками.
Група "Дослідники" досліджують традиції святкування Різдва у наш час, традиційну їжу, атрибути та традиційний одяг. Група "Аналітики" порівнює традиції, звичаї, атрибути, традиційну їжу та одяг у Великобританії та Україні
На початку роботи над проектом вчитель ставить проблемне питання «Які ви знаєте традиції святкування Різдва у Великобританії?». Ознайомившись з тематичними, ключовими та змістовими питаннями проекту, учні прописують план дії для роботи над проектом, обговорюють його в групах, консультуються з вчителем, розподіляють ролі та обговорюють матеріал. При виконанні завдань кожна група аналізує та аргументує інформації.
Упродовж проекту кожна група працює над своєю тематичною презентацією.
У кінці проекту всі три групи представляють та захищають свої презентації.
Приклад презентації групи "Дослідники" [3]
Дидактичні матеріали:
Підручники, посібники, художня література, довідники, тощо.
Методичні матеріали:
Презентація вчителя [4]
Учнівський блог [5]
Відомості про автора
- Маслик Ірина Леонідівна :
- вчитель англійської мови:
- ЗОШ № 5:
- вул. Айвазовського 2:
- Місто, область: місто Марганець Дніпропетровської області
Відомості про тренінг
- Місце провведення тренінгуЗОШ №2:
- Тренер: Кривощокова Марія Іванівна:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради
Корисні посилання
Про Національний проект "Відкритий світ"