Відмінності між версіями «Портфоліо Дячук Оксана Анатоліївна»
Ataman (обговорення • внесок) (→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
Ataman (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| (не показані 4 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
<FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =5> | <FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =5> | ||
| − | + | Корінь – вегетативний орган рослини. Вид коренів, типи кореневих систем. | |
</FONT> | </FONT> | ||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
<FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> | <FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> | ||
| − | + | ||
Додаткові предмети - природознавство | Додаткові предмети - природознавство | ||
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
<FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> | <FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> | ||
| − | + | 12 - 13 років, 7 клас | |
</FONT> | </FONT> | ||
| Рядок 34: | Рядок 34: | ||
<FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> | <FONT face = "Times New Roman" color = #008080 size =3> | ||
| − | + | У проекті прийматимуть участь учні 7 класу. Робота над проектом по'язана з вивченням теми: "Корінь- вегетативний орган рослин. Види коренів, типи кореневих систем. Видозміни корення". Перед початком проекту проводиться опитування знань учнів за вивченими раніше темами, учні пишуть біологічний диктант. Вчитель пояснює учням метод проектів та при демонстрації презентації, звертає увагу на ті питання над якими їм доведеться працювати. | |
| + | Очікуваним результатом роботи учнів буде створення блогу. | ||
| + | |||
</FONT> | </FONT> | ||
Поточна версія на 09:00, 5 червня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Корінь – вегетативний орган рослини. Вид коренів, типи кореневих систем.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет - біологія
Додаткові предмети - природознавство
Вік учнів, клас
12 - 13 років, 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
У проекті прийматимуть участь учні 7 класу. Робота над проектом по'язана з вивченням теми: "Корінь- вегетативний орган рослин. Види коренів, типи кореневих систем. Видозміни корення". Перед початком проекту проводиться опитування знань учнів за вивченими раніше темами, учні пишуть біологічний диктант. Вчитель пояснює учням метод проектів та при демонстрації презентації, звертає увагу на ті питання над якими їм доведеться працювати. Очікуваним результатом роботи учнів буде створення блогу.
План вивчення теми (вставити файл)
План вивчення теми План впровадження проекту
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Опишіть систему оцінювання, яку ви та ваші учні використовуєте для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення. Напишіть, якими методами ви будете оцінювати, інструменти для оцінювання. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. Також опишіть, які учнівські роботи ви оцінюватимете, наприклад, твори і інші письмові роботи, презентації, або виступи учнів; зазначте, які інструменти оцінювання ви використовуватимете в кожному випадку. У розділі плану «Діяльність учнів та вчителя» опишіть, як здійснюється оцінювання, хто його проводить (взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками), як учні використовують ці інструменти оцінювання, на якому етапі роботи відбувається оцінювання, як і коли виставляються оцінки.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Введіть Ім'я, прізвище замінивши цей запис своїм. !!!
Фах, навчальний предмет
Введіть Фах, навчальний предмет замінивши цей запис своїм. !!!
Навчальний заклад
Михнівська ЗОШ І-ІІІ ст., Ізяславського р-ну, Хмельницької обл.
Місто\село, район, область
с.Михнів, Ізяславський р-н, Хмельницька обл.
Контактні дані
Введіть Контактні дані замінивши цей запис своїм. !!!
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
04.06.2014 - 11.06.2014
Місце проведення тренінгу
Михнівська ЗОШ І-ІІІ ст., Ізяславського р-ну, Хмельницької обл.
Тренер
Білоус Анатолій Іванович
