Відмінності між версіями «Портфоліо Чемериса Л.М.»
Lyenia (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
Lyenia (обговорення • внесок) (→Відомості про тренінг) |
||
| (не показано 8 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
Учні будуть проводити різні види робіт: створювати презентації, публікації та інтерактивні веб-сайти. | Учні будуть проводити різні види робіт: створювати презентації, публікації та інтерактивні веб-сайти. | ||
| − | =План вивчення теми | + | =План вивчення теми = |
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B5c0zCSjPYS-T0Yxa01NQ2FsTkk/edit?usp=sharing план реалізації проекту] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | Оцінювання проекту буде здійснюватися за допомогою форм [https://drive.google.com/file/d/0B5c0zCSjPYS-bmh1OFZicUxKQVU/edit?usp=sharing оцінювання презентації], [https://drive.google.com/file/d/0B5c0zCSjPYS-TVo2ZkF0d05GWTA/edit?usp=sharing публікації] та [https://drive.google.com/file/d/0B5c0zCSjPYS-c0lDLVViUXNZZjQ/edit?usp=sharing веб-сайту]. Кожна форма містить кілька розділів критеріїв (зміст, грамотність, оформлення тощо) Також враховується співпраця учнів в межах проекту, їх вміння подати результати своїх досліджень. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | Ознайомлюються з [https://drive.google.com/file/d/0B5c0zCSjPYS-RFZMb0pnTGlHZDA/edit?usp=sharing вчительською презентацією], визначають свої завдання; Ознайомлюються з критеріями оцінювання презентації, публікації, веб-сайту; Учні планують свою діяльність; Учні працюють з дидактичним матеріалами, створення діаграм; Пошук інформації щодо застосування прогресії; Шукають, аналізують наявні освітні ресурси Інтернету; Подають результати роботи у вигляді презентації; Знайомляться з програмами створення презентацій і публікацій; Вчаться працювати з тестами за допомогою програми Excel [https://drive.google.com/file/d/0B5c0zCSjPYS-SjJxTk13Sy1ZZ1U/edit?usp=sharing тести] Вчаться створювати публікації за допомогою програми Publisher; Створюють веб-сайт проекту [11]. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | + | Чемерис Леонід Миколайович | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | Вчительь фізики,математики,інформатики | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| + | Зеленецька ЗОШ 1-2 ступеня | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | село Зелена,Красилівський район,Хмельницька область | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | тел.: 0972902693 | ||
| + | e-mail: schemerus01@gmail.com | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| − | + | Тренінг за версією Інтел 10 | |
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | 03-09.06.2014 | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | Антонінська ЗОШ І-ІІІ ст. | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | + | Скопюк Володимир Васильович | |
| + | Стратенюк Тетяна Євгенівна | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Поточна версія на 08:02, 5 червня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Геометрична прогресія
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика, геометія, алгебра
Вік учнів, клас
14-15 років, 9 клас
Стислий опис проекту
Виконуючи цей проект, учні продемонструють знання про геометричну прогресію. Учні будуть проводити різні види робіт: створювати презентації, публікації та інтерактивні веб-сайти.
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання проекту буде здійснюватися за допомогою форм оцінювання презентації, публікації та веб-сайту. Кожна форма містить кілька розділів критеріїв (зміст, грамотність, оформлення тощо) Також враховується співпраця учнів в межах проекту, їх вміння подати результати своїх досліджень.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Ознайомлюються з вчительською презентацією, визначають свої завдання; Ознайомлюються з критеріями оцінювання презентації, публікації, веб-сайту; Учні планують свою діяльність; Учні працюють з дидактичним матеріалами, створення діаграм; Пошук інформації щодо застосування прогресії; Шукають, аналізують наявні освітні ресурси Інтернету; Подають результати роботи у вигляді презентації; Знайомляться з програмами створення презентацій і публікацій; Вчаться працювати з тестами за допомогою програми Excel тести Вчаться створювати публікації за допомогою програми Publisher; Створюють веб-сайт проекту [11].
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Чемерис Леонід Миколайович
Фах, навчальний предмет
Вчительь фізики,математики,інформатики
Навчальний заклад
Зеленецька ЗОШ 1-2 ступеня
Місто\село, район, область
село Зелена,Красилівський район,Хмельницька область
Контактні дані
тел.: 0972902693 e-mail: schemerus01@gmail.com
Відомості про тренінг
Тренінг за версією Інтел 10
Дати проведення тренінгу
03-09.06.2014
Місце проведення тренінгу
Антонінська ЗОШ І-ІІІ ст.
Тренери
Скопюк Володимир Васильович Стратенюк Тетяна Євгенівна
