Відмінності між версіями «04.12.2011. Київ. Модуль 6. Група № 2»
Матеріал з Iteach WIKI
(не показано 4 проміжні версії 2 учасників) | |||
Рядок 7: | Рядок 7: | ||
|- | |- | ||
| Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? | | Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? | ||
− | | Провести тренінги | + | | Провести тренінги (для учнів, вчителів, батьків) |
+ | |||
+ | При безпосередній роботі нагадувати про безпеку | ||
+ | |||
+ | Розробити інструкції для конкретної роботи | ||
|- | |- | ||
| Хто це має зробити? | | Хто це має зробити? | ||
| Класний керівник, | | Класний керівник, | ||
+ | |||
+ | батьки | ||
директор школи | директор школи | ||
Рядок 30: | Рядок 36: | ||
|} | |} | ||
− | + | [[Педрада.Модуль 6.Тренінг грудень 2011]] | |
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] |
Поточна версія на 14:51, 4 грудня 2011
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
Проблеми | Шляхи вирішення |
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? | Провести тренінги (для учнів, вчителів, батьків)
При безпосередній роботі нагадувати про безпеку Розробити інструкції для конкретної роботи |
Хто це має зробити? | Класний керівник,
батьки директор школи психолог, педагог-організатор, вчитель інформатики |
Кого можна залучити? | Запросити волонтерів Онляндії,
старшокласників для молодших |
З якого віку потрібно починати цю роботу? | з 1 класу |