Відмінності між версіями «Портфоліо Федан Г.В.»
Bilous (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
Bilous (обговорення • внесок) (→Оцінювання) |
||
| (не показано 5 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
13 років,7 клас. | 13 років,7 клас. | ||
| − | =Стислий опис проекту | + | =Стислий опис проекту = |
7 клас.Тема»Око.Зір.Вади зору.»Розвинути інтелектуальні творчі,моральні соціальні якості особистості ,прагнення до саморозвитку та самоосвіти вміння знаходити і розв’язувати проблеми.Поглибити знання учнів про явище заломлення світла ,геометричну оптику ,ознайомити з будовою ока як оптичної системи ;обгрунтувати поняття сприйняття оком світла й кольору;сформувати уявлення про вади зору й методи їх корекції; пояснити причини порушення зору.Навчити учнів дотримуватися правил гігієни зору,надавати першу допомогу в разі ушкодження очей. | 7 клас.Тема»Око.Зір.Вади зору.»Розвинути інтелектуальні творчі,моральні соціальні якості особистості ,прагнення до саморозвитку та самоосвіти вміння знаходити і розв’язувати проблеми.Поглибити знання учнів про явище заломлення світла ,геометричну оптику ,ознайомити з будовою ока як оптичної системи ;обгрунтувати поняття сприйняття оком світла й кольору;сформувати уявлення про вади зору й методи їх корекції; пояснити причини порушення зору.Навчити учнів дотримуватися правил гігієни зору,надавати першу допомогу в разі ушкодження очей. | ||
| − | = | + | [https://drive.google.com/file/d/0B-iGlgeCwLgseVpBZ0V6TlFWUE0/edit?usp=sharing/ Презентація учня ] |
| − | =Оцінювання | + | [https://drive.google.com/file/d/0B-iGlgeCwLgsU1RqSzYyM3ZpZ3c/edit?usp=sharing/ Презентація вчителя ] |
| + | |||
| + | =План вивчення теми = | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B-iGlgeCwLgsbUlWY1BzZC1KcEU/edit?usp=sharing/ План] | ||
| + | |||
| + | =Оцінювання = | ||
Графічні схеми та карти знань ,нотатки у щоденнику ,контрольні списки запитань для самоконтролю ,тести,контрольні роботи як форма оцінювання .оцінювання проводить вчитель і учні ,самооцінювання .взаємооцінювання ,оцінювання вчителем і батьками | Графічні схеми та карти знань ,нотатки у щоденнику ,контрольні списки запитань для самоконтролю ,тести,контрольні роботи як форма оцінювання .оцінювання проводить вчитель і учні ,самооцінювання .взаємооцінювання ,оцінювання вчителем і батьками | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B-iGlgeCwLgsUWg5OTdtYjlRcms/edit?usp=sharing/ Форма оцінювання ] | ||
=Діяльність учнів та вчителя = | =Діяльність учнів та вчителя = | ||
Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання | Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B-iGlgeCwLgsel9MRVRHcWliOTg/edit?usp=sharing/ Опитувальник ] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B-iGlgeCwLgsbkdRanRtV1NjTWc/edit?usp=sharing/ Діаграма ] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B-iGlgeCwLgsZ1JWZGdHZG82YUE/edit?usp=sharing/ Публікація] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Поточна версія на 11:37, 16 травня 2014
Зміст
Назва навчальної теми
Око.Зір.Вади зору.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізика,біологі ,медицина.
Вік учнів, клас
13 років,7 клас.
Стислий опис проекту
7 клас.Тема»Око.Зір.Вади зору.»Розвинути інтелектуальні творчі,моральні соціальні якості особистості ,прагнення до саморозвитку та самоосвіти вміння знаходити і розв’язувати проблеми.Поглибити знання учнів про явище заломлення світла ,геометричну оптику ,ознайомити з будовою ока як оптичної системи ;обгрунтувати поняття сприйняття оком світла й кольору;сформувати уявлення про вади зору й методи їх корекції; пояснити причини порушення зору.Навчити учнів дотримуватися правил гігієни зору,надавати першу допомогу в разі ушкодження очей.
План вивчення теми
Оцінювання
Графічні схеми та карти знань ,нотатки у щоденнику ,контрольні списки запитань для самоконтролю ,тести,контрольні роботи як форма оцінювання .оцінювання проводить вчитель і учні ,самооцінювання .взаємооцінювання ,оцінювання вчителем і батьками
Діяльність учнів та вчителя
Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Галина Федан
Фах, навчальний предмет
Вчитель фізики,фізика
Навчальний заклад
Вишнівська загальноосвітня школа
Місто\село, район, область
с.Вишневе П"ятихатського району Дніпропетровської області.
Контактні дані
0972784654
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
7 квітня-19квітня
Місце проведення тренінгу
Вишнівська загальноосвітня школа
Тренери
Філіпчук Андрій Леонідович.
