Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Казка вчить, як на світі жить"»
(→Вік учнів, клас) |
(→План вивчення теми) |
||
| (не показано 3 проміжні версії 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| − | <font size="5" color="#8080c0"> | + | <font size="5" color="#8080c0">Українські народні казки</font> |
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
=Стислий опис проекту= | =Стислий опис проекту= | ||
| − | <font size="4" color="#8080c0">Учні обирають галузь знань за своїми інтересами (літературне і позакласне читання) та збирають інформацію щодо цього питання протягом 1 тижня. Використовуючи ці дані, вони відбирають найбільш суттєву інформацію, аналізують, порівнюють деякі історичні події, обговорюють та творчо обробляють матеріали. Намагаються винайти найбільш суттєві факти щодо доведення даної теми | + | <font size="4" color="#8080c0">Учні обирають галузь знань за своїми інтересами (літературне і позакласне читання) та збирають інформацію щодо цього питання протягом 1 тижня. Використовуючи ці дані, вони відбирають найбільш суттєву інформацію, аналізують, порівнюють деякі історичні події, обговорюють та творчо обробляють матеріали. Намагаються винайти найбільш суттєві факти щодо доведення даної теми «Казка вчить, як на світі жить». Як підсумок, учні створюють презентацію разом з вчителем, обговорюють значення даної роботи та враження про роботу над проектом.</font> |
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=План вивчення теми= | =План вивчення теми= | ||
| − | [https://docs.google.com/file/d/ | + | [https://docs.google.com/file/d/0B0IYsHHMSzWOeUJFeFZwTmlyWUU/edit<font size="4" color="#8080c0"> План вивчення теми</font>] |
=План впровадження теми= | =План впровадження теми= | ||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
=Оцінювання= | =Оцінювання= | ||
| − | <font size="2" color="#8080c0">Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель ознайомлює учнів з поняттям «метод проектів» та роздає їм буклет про метод проектів | + | <font size="2" color="#8080c0">Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель ознайомлює учнів з поняттям «метод проектів» та роздає їм буклет про метод проектів. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. |
У процесі роботи учні використовують контрольний список дослідження та блогу для проведення самооцінювання. | У процесі роботи учні використовують контрольний список дослідження та блогу для проведення самооцінювання. | ||
В процесі роботи над проектом учні описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. | В процесі роботи над проектом учні описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. | ||
| − | |||
З метою визначення самоспрямування учнів використовується відповідний контрольний список. | З метою визначення самоспрямування учнів використовується відповідний контрольний список. | ||
</font> | </font> | ||
Поточна версія на 10:49, 15 квітня 2014
Зміст
Назва навчальної теми
Українські народні казки
Вік учнів, клас
2 клас
Стислий опис проекту
Учні обирають галузь знань за своїми інтересами (літературне і позакласне читання) та збирають інформацію щодо цього питання протягом 1 тижня. Використовуючи ці дані, вони відбирають найбільш суттєву інформацію, аналізують, порівнюють деякі історичні події, обговорюють та творчо обробляють матеріали. Намагаються винайти найбільш суттєві факти щодо доведення даної теми «Казка вчить, як на світі жить». Як підсумок, учні створюють презентацію разом з вчителем, обговорюють значення даної роботи та враження про роботу над проектом.
План вивчення теми
План впровадження теми
Оцінювання
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель ознайомлює учнів з поняттям «метод проектів» та роздає їм буклет про метод проектів. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. У процесі роботи учні використовують контрольний список дослідження та блогу для проведення самооцінювання. В процесі роботи над проектом учні описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. З метою визначення самоспрямування учнів використовується відповідний контрольний список.
Діяльність учнів та вчителя
Учнівська презентація "У світі казки чарівної"
Презентація вчителя "Казка вчить, як на світі жить "
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Наталія Плахтієнко
Фах, навчальний предмет
вчитель початкових класів
Навчальний заклад
Красінська загальноосвітня школа
Місто\село, район, область
с.Красіно, Криворізький район,Дніпропетровська обл.
Контактні дані
ел.адреса: plahtienko65 на gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
11.11.2013 по 23.11.2013р
Місце проведення тренінгу
с.Красіно
Тренери
Кіктенко Катерина Миколаївна
