Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Радіація:добро чи зло"»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B4iZ-CCwKC9qb19GdFM0cmZXQjQ/edit<font size="4" color="#8080c0"> План впровадженя теми</font>] | [https://docs.google.com/file/d/0B4iZ-CCwKC9qb19GdFM0cmZXQjQ/edit<font size="4" color="#8080c0"> План впровадженя теми</font>] | ||
| − | =Оцінювання | + | =Оцінювання= |
| − | <font size="2" color="#8080c0"> | + | <font size="2" color="#8080c0">Система оцінювання, яку я та мої учні використовуємо для того, щоб визначити навчальні потреби учнів підпорядковується державному стандарту освіти. Методами, за допомогою яких я оцінюю учнів є: еврістична бесіда,тестова форма запитань. Інструментарій оцінювання включає різноманітні нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести та контрольні роботи.</font> |
| − | + | =Діяльність учнів та вчителя= | |
| − | + | [https://docs.google.com/file/d/0B4iZ-CCwKC9qVkN0MU5KQkxmOGc/edit<font size="4" | |
| − | + | color="#8080c0">Презентація вчителя "Радіація : добро чи зло"</font>] | |
| − | + | [https://docs.google.com/file/d/0B4iZ-CCwKC9qUHI5Sk9BTUpsWDA/edit<font size="4" | |
| − | + | color="#8080c0">Презентація учнів "Радіація і життєдіяльність людини"</font>] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | color="#8080c0">Презентація | + | |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Поточна версія на 11:35, 13 квітня 2014
Зміст
Назва навчальної теми
Тема "Радіоактивне випромінювання та його вплив на навколишнє середовище"
Вік учнів, клас
11-й клас. 16 - 17 років
Стислий опис проекту
Проект ознайомлює учнів з аспектами іонізуючих випромінювань та розширенням радіобіологічної грамотноті учнів, з’ясовує екологічні проблеми. Учні працюють над проектом у 3 групах: фізики-дослідники, радіобіологи, екологи. Продуктом діяльності учнів будуть презентації учнів, представлені на уроці.
План вивчення теми
План впровадженя теми
Оцінювання
Система оцінювання, яку я та мої учні використовуємо для того, щоб визначити навчальні потреби учнів підпорядковується державному стандарту освіти. Методами, за допомогою яких я оцінюю учнів є: еврістична бесіда,тестова форма запитань. Інструментарій оцінювання включає різноманітні нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, тести та контрольні роботи.
Діяльність учнів та вчителя
Презентація вчителя "Радіація : добро чи зло"
Презентація учнів "Радіація і життєдіяльність людини"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Любов Кущова
Фах, навчальний предмет
вчитель фізики та математики
Навчальний заклад
Красінська загальноосвітня школа
Місто\село, район, область
с.Красіно, Криворізький район,Дніпропетровська обл.
Контактні дані
ел.адреса: kushova56 на gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
11.11.2013 по 23.11.2013р
Місце проведення тренінгу
с.Красіно
Тренери
Кіктенко Катерина Миколаївна
