Поточна версія на 10:05, 3 квітня 2014

Зміст

1 Назва навчальної теми
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Вік учнів, клас
4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
5 План вивчення теми (вставити файл)
6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
8 Відомості про автора
9 Відомості про тренінг

Назва навчальної теми

Теорема Піфагора та її застосування

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний навчальний предмет: Геометрія; також проект пов'язаний з такими предметами як фізика, географія, інформатика

Вік учнів, клас

8 клас, 14 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Основним математичним змістом проекту є практичне застосування теореми Піфагора в різних галузях практичної діяльності. Учні мають набути навичок створення математичних моделей реально існуючих об’єктів та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі.

План вивчення теми (вставити файл)

План проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Перед початком роботи над проектом учні проходять тестування. За допомогою вхідного тестування вчитель дізнається про рівень володіння ПК та навичками роботи в мережі Інтернет.Під час роботи над проектом учні будуть розв’язувати задачі практичного змісту. Набудуть навичок пошукової діяльності, вміння працювати з різними інформаційними джерелами. Виконувати тотожні перетворення виразів, використовувати формули як математичну модель реальних відношень між величинами. Створять Блог учнів Учні мають поглибити свої знання основних відомостей з геометрії та історії математики.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Міляр Сергій Анатолійович

Фах, навчальний предмет

Математика, інформатика

Навчальний заклад

Дунаєвецька ЗОШ І - ІІІ ст. №4

Місто\село, район, область

Хмельницька обл., м. Дунаївці

Контактні дані

0672788253

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

24.03.2014 - 28.03.2014

Місце проведення тренінгу

м. Дунаївці Дунаєвецький НВК "ЗОШ І-ІІІст., гімназія"

Тренери

Сікора Віктор Миколайович

@@ Рядок 14: / Рядок 14: @@
 =План вивчення теми (вставити файл)=
-[https://drive.google.com/file/d/0B4phdfyfaaFUeVhNbUo1QkJLNEE/edit?usp=sharing] Plan
+[https://drive.google.com/file/d/0B4phdfyfaaFUeVhNbUo1QkJLNEE/edit?usp=sharing План проекту]
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
-Перед початком роботи над проектом учні проходять тестування. За допомогою вхідного тестування вчитель дізнається про рівень володіння ПК та навичками роботи в мережі Інтернет.Під час роботи над проектом учні будуть розв’язувати задачі практичного змісту. Набудуть навичок пошукової діяльності, вміння працювати з різними інформаційними джерелами. Виконувати тотожні перетворення виразів, використовувати формули як математичну модель реальних відношень між величинами.Створять презентацію застосування теореми піфагора в різних галузях діяльності. Створять блог. Учні мають поглибити свої знання основних відомостей з геометрії та історії математики.
+Перед початком роботи над проектом учні проходять тестування. За допомогою вхідного тестування вчитель дізнається про рівень володіння ПК та навичками роботи в мережі Інтернет.Під час роботи над проектом учні будуть розв’язувати задачі практичного змісту. Набудуть навичок пошукової діяльності, вміння працювати з різними інформаційними джерелами. Виконувати тотожні перетворення виразів, використовувати формули як математичну модель реальних відношень між величинами. Створять [http://theorem2014.blogspot.com/ Блог учнів] Учні мають поглибити свої знання основних відомостей з геометрії та історії математики.
 =Відомості про автора=

Відмінності між версіями «Міляр С. А.»