Відмінності між версіями «Портфоліо Польовий Олександр з теми ""»
(Створена сторінка: =Назва навчальної теми= =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= =Вік уч...) |
(→Діяльність учнів та вчителя) |
||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 28: | Рядок 28: | ||
Вчитель пропонує учням ознайомитьсь зі змістом проекту, демонструє | Вчитель пропонує учням ознайомитьсь зі змістом проекту, демонструє | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/ | + | [https://drive.google.com/file/d/ вступну презентацію]. |
Учні обговорють презентацію, аналізують ключовий, тематичні питання проекту, пропонують свої ідеї. Вчитель виявляє готовність учнів до роботи в проекті за допомогою | Учні обговорють презентацію, аналізують ключовий, тематичні питання проекту, пропонують свої ідеї. Вчитель виявляє готовність учнів до роботи в проекті за допомогою | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/ | + | [https://drive.google.com/file/d/ таблиці ЗХД]. |
Для успішної роботи пропонується план реалізації проекта. Учитель пропонує ученям работу в групах: | Для успішної роботи пропонується план реалізації проекта. Учитель пропонує ученям работу в групах: | ||
Перед початком роботи учні ознайомлюються з методом проектів. | Перед початком роботи учні ознайомлюються з методом проектів. | ||
Поточна версія на 17:16, 30 березня 2014
Зміст
Назва навчальної теми
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання і мислення учнів та їх міркування.
Наприкінці проекту діти створюють презентації та оцінюють їх.
Діяльність учнів та вчителя
Вчитель пропонує учням ознайомитьсь зі змістом проекту, демонструє вступну презентацію. Учні обговорють презентацію, аналізують ключовий, тематичні питання проекту, пропонують свої ідеї. Вчитель виявляє готовність учнів до роботи в проекті за допомогою таблиці ЗХД. Для успішної роботи пропонується план реалізації проекта. Учитель пропонує ученям работу в групах: Перед початком роботи учні ознайомлюються з методом проектів.
Кожен з членів групи отримує оцінку від інших учасників, згідно з форми оцінювання спільної діяльності. В результаті роботи ми одержуємо відповідь на ключове питання проекту.
Результатом роботи кожного учня є мультимедійна презентація зразок учнівської роботи або буклет.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Польовий Олександр Григорович
Фах, навчальний предмет
вчитель інформатики, математики, Спеціаліст Вищої категорії, Учитель-методист, Методист Вищої категорії.
Навчальний заклад
Середня загальноосвiтня школа № 146
Місто\село, район, область
м.Київ, Дніпровський район
Контактні дані
Телефон: (+38044)573-34-59
Факс: (+38044)292-32-38
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
24 - 29 березня 2014 року
Місце проведення тренінгу
Технологічний ліцей «ОРТ» м. Києва
Тренери
Войцеховський Микола Олексійович,
Шеремет Ірина Володимирівна
