Відмінності між версіями «Портфоліо Сука Олександра з теми "Комп'ютерна графіка"»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Контактні дані) |
||
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | Здобути навички роботи з різними редакторам<br> | ||
| + | Вміти оцінювати складність інтерфейсу<br> | ||
| + | Вміти провести аналогію між інтерфейсами різних програмних засобів<br> | ||
=Діяльність учнів та вчителя (''скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи'')= | =Діяльність учнів та вчителя (''скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи'')= | ||
| + | Учні, проводять дослідження в групах, аналізуючи отриману інформацію різних джерел. В процес роботи учнівським групам дослідників надається право ввести поправку в проблемні запитання, які досліджуються. | ||
| + | Одна з груп використовує різні ресурси для пошуку проблемних запитань, та надає проблемні питання для дослідження. | ||
| + | Оцінювання результатів покладається саме на демократію. Провести оцінювання пропонується саме учням, які зможуть конфіденційно заповнити форми оцінювання. І враховуючи думку вчителя визначається бал результативності роботи. | ||
| + | Фасилітація проходить методом зацікавлення та поштовху до самостійного вирішення проблем, рекомендації тих чи інших ресурсів для пошуку потрібної інформації. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
| Рядок 42: | Рядок 49: | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | <b>Skype</b> Ya-Sasyk<br> | ||
| + | <b>Моб.тел</b> +380969956991<br> | ||
| + | <b>E-mail</b> Sasyk@ukr.net Sssasyk@Gmail.com | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
Поточна версія на 08:29, 30 березня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити посилання на файли)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Навчальні цілі
- 8 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Компю'терна графіка
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Образотворче мистецтво, Вжиткове мистецтво
Вік учнів, клас
Орієнтуватися на учнів 9-го класу загальноосвітніх навчальних закладів вік 14-15 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Дослідження проводиться на основі загальнодоступних програм, в більшій мірі безкоштовних та визначення аналогії з платним програмним забезпеченням. Проект орієнтований на учнів 9-х класів. Основним завданням є дослідження програмного забезпечення для обробки графіки та визначити перспективні безкоштовні аналоги платним програмам.
План вивчення теми (вставити посилання на файли)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Під час роботи над проектом проводиться моніторинг рівня засвоєння учнями матеріалу, що досліджується, проводиться спілкування, обговорення проблемних питань. Після певного часу дослідження проводиться комп’ютерне тестування, питання до якого створювалися учнями, а саме групи. Що займалася пошуком проблемних питань, відповіді дають учні групи дослідників. Вчитель групу учнів, що створювали питання оцінює після того, як вони подадуть короткі текстові доповіді по даним питанням.
Навчальні цілі
Здобути навички роботи з різними редакторам
Вміти оцінювати складність інтерфейсу
Вміти провести аналогію між інтерфейсами різних програмних засобів
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учні, проводять дослідження в групах, аналізуючи отриману інформацію різних джерел. В процес роботи учнівським групам дослідників надається право ввести поправку в проблемні запитання, які досліджуються. Одна з груп використовує різні ресурси для пошуку проблемних запитань, та надає проблемні питання для дослідження. Оцінювання результатів покладається саме на демократію. Провести оцінювання пропонується саме учням, які зможуть конфіденційно заповнити форми оцінювання. І враховуючи думку вчителя визначається бал результативності роботи. Фасилітація проходить методом зацікавлення та поштовху до самостійного вирішення проблем, рекомендації тих чи інших ресурсів для пошуку потрібної інформації.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Олександр Сук
Фах, навчальний предмет
Вчитель інформатики
Навчальний заклад
Оржівський навчально-виховний комплекс "школа-колегіум"
Місто\село, район, область
смт Оржів, Рівненський район, Рівненська область
Контактні дані
Skype Ya-Sasyk
Моб.тел +380969956991
E-mail Sasyk@ukr.net Sssasyk@Gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
24 - 28 березня 2014 року
Місце проведення тренінгу
Рівненський обласний інститут післядипломної освіти вчителів
