Відмінності між версіями «Портфоліо Галика Олександра з теми "Подорож до країни ЧОТ?Р?КУТІЇ"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Опис оцінювання)
(План вивчення теми)
 
(не показані 4 проміжні версії цього учасника)
Рядок 21: Рядок 21:
 
=План вивчення теми=
 
=План вивчення теми=
  
[https://docs.google.com/document/d/1o38zbnfnhT4rx9P7xExDtR47KZmsKV7n8jUnQOwz7Rk/edit?usp=sharing  План впровакдження]
+
[https://docs.google.com/document/d/1o38zbnfnhT4rx9P7xExDtR47KZmsKV7n8jUnQOwz7Rk/edit?usp=sharing  План впровадження]
  
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=
 
На початку проекту проводиться:
 
На початку проекту проводиться:
діагностика навчальних потреб учнів [https://drive.google.com/file/d/0B0w50li_XSckSVNDY0d5ekl4Ync/edit?usp=sharing(Таблиця З-Х-Д)]
+
діагностика навчальних потреб учнів [https://drive.google.com/file/d/0B0w50li_XSckSVNDY0d5ekl4Ync/edit?usp=sharing (Таблиця З-Х-Д)]
діагностика рівня їх фактичних знань з теми [https://docs.google.com/forms/d/1pUpF5ZLlNXuSUdGTaqpR0DIPaunkj7mj3_V4t5X3VwA/edit?usp=sharing(Опитувальник)]
+
діагностика рівня їх фактичних знань з теми [https://docs.google.com/forms/d/1pUpF5ZLlNXuSUdGTaqpR0DIPaunkj7mj3_V4t5X3VwA/edit?usp=sharing (Опитувальник)]
 
Під час проведення проекту:
 
Під час проведення проекту:
 
анкетування для поділу учнів на групи
 
анкетування для поділу учнів на групи
 
оцінювання Інтернет-ресурсів (Контрольний список для оцінювання блогу)
 
оцінювання Інтернет-ресурсів (Контрольний список для оцінювання блогу)
 
оцінювання презентацій (Контрольний список для оцінювання презентації)
 
оцінювання презентацій (Контрольний список для оцінювання презентації)
контроль вивчення теоретичних питань (оцінювання самостійних [ письмових] робіт, тестування, усні відповіді)
+
контроль вивчення теоретичних питань (оцінювання самостійних письмових робіт, тестування, усні відповіді)
 
По завершенні проекту
 
По завершенні проекту
 
самооцінювання ([https://drive.google.com/file/d/0B0w50li_XSckS095TEVGVU14dlk/edit?usp=sharing Критерії самооцінювання])
 
самооцінювання ([https://drive.google.com/file/d/0B0w50li_XSckS095TEVGVU14dlk/edit?usp=sharing Критерії самооцінювання])
взаємооцінювання ([https://drive.google.com/file/d/0B0w50li_XSckdjd5R2VVX1Job1U/edit?usp=sharing Форма оцінювання виконання колективної роботи])
+
взаємооцінювання (Форма оцінювання виконання колективної роботи)
 
оцінювання презентації (Форма оцінювання презентації)
 
оцінювання презентації (Форма оцінювання презентації)
 
оцінювання брошури (Форма оцінювання брошури)
 
оцінювання брошури (Форма оцінювання брошури)
оцінювання блогу (Форма оцінювання [ блогу])
+
оцінювання блогу (Форма оцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B0w50li_XSckc2c2U0RoOW1RWEU/edit?usp=sharing блогу])
 
оцінювання рівня знань учнів з теми (Тестування)
 
оцінювання рівня знань учнів з теми (Тестування)
 
оцінювання командної роботи ([https://drive.google.com/file/d/0B0w50li_XSckdjd5R2VVX1Job1U/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи])
 
оцінювання командної роботи ([https://drive.google.com/file/d/0B0w50li_XSckdjd5R2VVX1Job1U/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи])

Поточна версія на 08:21, 28 березня 2014