Відмінності між версіями «Група 1. Модуль 6. Педрада. Кривий Ріг. 3.04.2014»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: ''' Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйт...) |
|||
(не показана одна проміжна версія ще одного учасника) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | ''' | + | '''Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем'''. |
− | Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем'''. | + | |
Результати обговорення представити у вигляді таблиці, в лівій колонці якої записувати проблеми; справа шляхи їх подолання. | Результати обговорення представити у вигляді таблиці, в лівій колонці якої записувати проблеми; справа шляхи їх подолання. | ||
Внизу записати категорію 10 версія | Внизу записати категорію 10 версія | ||
+ | |||
+ | {| border="1" cellpadding="2" | ||
+ | |+'''Таблиця загроз і шляхів вирішення''' | ||
+ | |- | ||
+ | !№!! Особистісні !! Вирішення | ||
+ | |- | ||
+ | ! 1 | ||
+ | | Загроза для здоров'я || дотримання санітарно-гігієнічних норм, удосконалення ІКТ, популяризація знань про шкідливість | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2 | ||
+ | | Ризики формування девіантної поведінки || моніторинг, корекція зі сторони батьків,психологів, вчителів | ||
+ | |- | ||
+ | ! 3 | ||
+ | | Обмеження в живому спілкуванні || живе спілкування | ||
+ | |- | ||
+ | ! № !! Інформаційні !! Вирішення | ||
+ | |- | ||
+ | ! 1 | ||
+ | | Неправильний контент || фільтри, батьківчький контроль, форми оінювання | ||
+ | |- | ||
+ | !2 | ||
+ | |Ігнорування інших джерел інформації||залучення до інших джерел інформації | ||
+ | |- | ||
+ | !3 | ||
+ | |Загроза махінації|| Інформування про небезпеку шахрайства в Інтернеті | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | [[Категорія: 10 версія]] |
Поточна версія на 11:41, 3 квітня 2014
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
Результати обговорення представити у вигляді таблиці, в лівій колонці якої записувати проблеми; справа шляхи їх подолання. Внизу записати категорію 10 версія
№ | Особистісні | Вирішення |
---|---|---|
1 | Загроза для здоров'я | дотримання санітарно-гігієнічних норм, удосконалення ІКТ, популяризація знань про шкідливість |
2 | Ризики формування девіантної поведінки | моніторинг, корекція зі сторони батьків,психологів, вчителів |
3 | Обмеження в живому спілкуванні | живе спілкування |
№ | Інформаційні | Вирішення |
1 | Неправильний контент | фільтри, батьківчький контроль, форми оінювання |
2 | Ігнорування інших джерел інформації | залучення до інших джерел інформації |
3 | Загроза махінації | Інформування про небезпеку шахрайства в Інтернеті |